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【单选题】
Continue用于循环语句时,它的作用是( )A.
结束本轮循环，执行余下的循环语句
B.
结束本轮循环，不再执行余下的循环语句
C.
不结束本轮循环，执行余下的循环语句
D.
不结束本轮循环，不再执行余下的循环语句
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举一反三
【简答题】任何社会文化中的课程，事实上都是该社会文化的反映，学校教育的职责是要再生产对下一代有用的知识和价值。这反映的课程定义为课程即（ ）。
【简答题】将下列语句填入文中适当的画横线位置上。
【单选题】【2013年滨州市北海新区真题】任何社会文化中的课程，事实上都是该社会文化的反映，学校教育的职责是要生产对下一代有用的知识和价值，这反映的课程定义为课程即( )。
A.
学习经验
B.
教学科目
C.
文化再生产
D.
社会改造的过程
【单选题】如果殡葬服务单位没有提供这些服务需求，殡仪服务对象不会不满意。相反，当殡葬服务单位提供了这些服务需求时，殡仪服务对象就会非常满意，心存感激。这些服务需求是( )
A.
基本型需求
B.
期望型需求
C.
激动型需求
D.
潜在的需求
【多选题】关于流通加工的理解,()是不正确的。
A.
流通加工可以是对生产加工的取消或替代
B.
流通加工的目的在于完善其使用价值并在不做大和改变的情况下提高价值
C.
从加工单位来看，流通加工与生产加工都有生产企业完成
D.
流通加工的对象是进入流通过程的商品
【单选题】任何社会文化中的课程,事实上都是该社会文化的反映,学校教育的职责要在生产对下一代有用的知识和价值。这反应的课程定义为课程即( )
A.
学习经验
B.
知识
C.
文化再生产
D.
社会改造的过程
【多选题】关于生产加工和流通加工的说法正确的是( )。
A.
流通加工的对象是进入流通过程的商品；生产加工的 对象不是最终产品
B.
流通加工程度大多是简单加工，是对生产加工的辅助 和补充
C.
流通加工的目的不在于创造价值和使用价值，而在于 完善其使用价值并在不做大改变情况下提高价值
D.
流通加工的主体通常是制造企业，而生产加工的主体通常是商贸企业
【简答题】Q∨ ù ((P ® Q)∧P) Û Q∨ ù (( ù P∨Q)∧P) Q∨¬((P→Q)∧P) ⇔Q∨¬(¬P∨Q)∧P) Q∨((P∨Q)∧P)
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