【多选题】关于个人在历史中所起作用的说法正确的有
A.
一部中国历史,就是历代帝王将相的历史,是他们创造了整个中国的历史
C.
英雄人物和人民群众一起共同创造了历史,人民群众离开了英雄人物将一事无成
D.
个人可以创造他们个人的历史,但是不能简单地创造人类社会的历史,他们离不开人民群众的支持,个人的历史不等于社会整体的历史
【单选题】 若 a 、 b 、 c1 、 c2 、 x 、 y 、均是整型变量,正确的 switch 语句是
A.
swich(a+b); { case 1:y=a+b; break; case 0:y=a-b; break; }
B.
switch(a*a+b*b) {case 3: case 1:y=a+b;break; case 3:y=b-a,break; }
C.
switch a { case c1 :y=a-b; break case c2: x=a*d; break
D.
switch(a-b) {default:y=a*b;break case 3:case 4:x=a+b;break
【多选题】关于个人在历史中所起作用的说法正确的有 ( )
B.
英雄人物和人民群众一起共同创造历史,人民群众离开了英雄人物一事无成
C.
一部中国历史,就是历代帝王将相的历史,是他们创造了整个中国的历史
D.
个人可以创造他们个人的历史,但是不能简单的创造人类社会的历史,他们离不开人民群众的支持,个人的历史不等于社会整体的历史。
【单选题】王于兴师,修我甲兵,与子偕行应翻译为:
A.
周王出兵征伐,准备好我的铠甲与士兵,与你一起出发。
B.
周王出兵征伐,准备好我的铠甲与武器,与你一起同仇敌忾。
C.
秦王出兵征伐,准备好我的武器,与你一起出发。
D.
周王出兵征伐,准备好我的铠甲与武器,与你一起出发。
【单选题】若a、 b、c1、c2、x、y 均是整型变量,正确的switch语句是( )。
A.
switch(a+b); { case 1:y=a+b; break; case 0:y=a-b; break; }
B.
switch(a*a+b*b) { case 3: case 1:y=a+b;break; case 3:y=b-a,break; }
C.
switch a { case 1 :y=a-b; break case 2: x=a*d; break default:x=a+b; }
D.
switch (a-b) { case c1:x=a+b;break; case c2:y=a-b;break; default:y=a*b;break; }
【单选题】元代及以后的山水画,出现在水墨的基础上淡着色的情况,如浅绛山水画,就是在水墨的基础上淡淡的着一种主色_______,不用矿物质颜色覆盖,只用半透明的颜色丰富画面,不去破坏皴法效果。
【单选题】若a、b、c1、c2、x、y均是整型变量,正确的switch语句是______。
A.
switch(a+b); { case 1:y=a+b;break; case 0:y=a-b;break; }
B.
switch(a*a+b*b) { case 3: case 1:y=a+b;break; case 3:y=b-a;break; }
C.
switch a { case c1:y=a-b;break; case c2:x=a*b;break; default:x=a+b; }
D.
switch (a-b) { default:y=a*b;break; case 3:case 4:x=a+b;break; case 10:case 11:y=a-b;break; }
【单选题】拙政园现园大体为清末规模,经修复扩建分为( )区、( )区、( )区
【单选题】若a,b,c1,c2,x,y均是整型变量,正确是switch语句是____
A.
switch(a+b);{case 1: y=a+b; break}
B.
switch(a*a+b*b){case 3: case 1: y=a+b:break; case 3: y=b-a:break;}
C.
switch a{case c1:y=a-b;break;case c2:x=a*d;break;default:x=a+b;}
D.
switch(a-b){default:y=a*b;break; case 3:case 4:x=a+b;break;}
【多选题】关于个人在历史中所起作用的说法正确的有()
A.
一部中国历史,就是历代帝王将相的历史,是他们创造了整个中国的历史
B.
雄人物和人民群众一起共同创造了历史,人民群众离开了英雄人物将一事无成
C.
个人可以创造他们个人的历史,但是不能简单地创造人类社会的历史,他们离不开人民群众的支持,个人的历史不等于社会整体的历史