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【单选题】
通过讲故事,情境表演等方式使幼儿理解和分享他人的情绪情感,从而在今后的生活中对他人类似的情绪情感加以理解和分享,与之产生共鸣。这指的是( )
A.
强化评价法
B.
行为练习法
C.
移情训练法
D.
陶冶教育法
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参考答案：
举一反三
【单选题】对一个尊重需要占主导地位的人,下列激励措施中最能产生效果的是( )。
A.
加薪
B.
升职
C.
解聘威胁
D.
工作扩大化
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【单选题】核酸的元素组成特点是含P量平均为多少
A.
1-6%
B.
16-18%
C.
9-10&
D.
25%
E.
25-30%
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【单选题】对一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生激励效果?( )
A.
提薪
B.
升职
C.
解聘威胁
D.
工作最大化
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【单选题】对一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生效果
A.
提薪
B.
升职
C.
解聘威胁
D.
工作扩大化
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【单选题】（ ）认为，大多数人十分懒惰，没有雄心大志，不愿承担责任，需要对他们采取强制措施或惩罚办法，才能迫使他们工作。
A.
X理论
B.
Y理论
C.
Z理论
D.
超Y理论
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【判断题】将2个以上电阻用平行连接的方法称为并联连接( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】认为,大多数人十分懒惰,没有雄心大志,不愿承担责任,只有金钱地位才能鼓励他们工作等等。
A.
X理论
B.
Y理论
C.
Z理论
D.
超Y理论
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【多选题】下列关于希腊与罗马国民性的总结,正确的说法有
A.
希腊人看重心灵价值，罗马人看重社会价值
B.
希腊人看重精神，罗马人看重物质
C.
希腊人是理想化的，形而上的，罗马人是功利的，现实的
D.
希腊提倡多元化，擅长做加法，罗马提倡简练，擅长做减法
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【单选题】相对于个人来说，团队工作有很多优势，关于“合理决策”这一优势说法正确的是（ ）。
A.
更多的人参与讨论并发表意见
B.
能更好地应付变化
C.
不同成员互相配合完成工作
D.
能够安排团队成员做他们擅长的工作
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【单选题】一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生。( )
A.
提薪
B.
升职
C.
解聘威胁
D.
工作扩大化
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相关题目：
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A.
加薪
B.
升职
C.
解聘威胁
D.
工作扩大化
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【单选题】核酸的元素组成特点是含P量平均为多少
A.
1-6%
B.
16-18%
C.
9-10&
D.
25%
E.
25-30%
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【单选题】对一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生激励效果?( )
A.
提薪
B.
升职
C.
解聘威胁
D.
工作最大化
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【单选题】对一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生效果
A.
提薪
B.
升职
C.
解聘威胁
D.
工作扩大化
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【单选题】（ ）认为，大多数人十分懒惰，没有雄心大志，不愿承担责任，需要对他们采取强制措施或惩罚办法，才能迫使他们工作。
A.
X理论
B.
Y理论
C.
Z理论
D.
超Y理论
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【判断题】将2个以上电阻用平行连接的方法称为并联连接( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】认为,大多数人十分懒惰,没有雄心大志,不愿承担责任,只有金钱地位才能鼓励他们工作等等。
A.
X理论
B.
Y理论
C.
Z理论
D.
超Y理论
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【多选题】下列关于希腊与罗马国民性的总结,正确的说法有
A.
希腊人看重心灵价值，罗马人看重社会价值
B.
希腊人看重精神，罗马人看重物质
C.
希腊人是理想化的，形而上的，罗马人是功利的，现实的
D.
希腊提倡多元化，擅长做加法，罗马提倡简练，擅长做减法
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【单选题】相对于个人来说，团队工作有很多优势，关于“合理决策”这一优势说法正确的是（ ）。
A.
更多的人参与讨论并发表意见
B.
能更好地应付变化
C.
不同成员互相配合完成工作
D.
能够安排团队成员做他们擅长的工作
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【单选题】一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生。( )
A.
提薪
B.
升职
C.
解聘威胁
D.
工作扩大化
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知识点：
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