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【单选题】
对信用报告持有不同意见时，可向哪些部门提出异议申请?A.
向当地银行提出异议申请
B.
到与自己有业务往来的数据报送机构核实情况和协商解决，还可以到人民银行的征信管理部门提出异议申请
C.
向地方政府有关部门提出异议申请
D.
向中国银行业监督管理委员会派出机构提出异议申请
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举一反三
【简答题】需求分析 简单介绍系统的业务需求、功能需求,应用前景分析, 阐述项目中的监测对象,测试对象的数据格式及含义,项目研究的应用环境、实用意义。
【简答题】设计教育活动和教学内容，基本着眼点是基于学生的认知能力，根本着眼点是学生的综合发展和（）
【判断题】幼儿园教育活动实施的有效性,指的是通过幼儿园实施的教育活动所达成的教育效能,“幼儿有意义的学习”和“教师有意义的教学”是思考和评定幼儿园教育活动有效性的两个基本着眼点。
A.
正确
B.
错误
【简答题】对蜡烛及其燃烧的探究： ⑴ 填表： ⑵ 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是________ A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 ⑶ 几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤： ①...
【单选题】化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。 （1）他们观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答： 哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）____ 哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）____ ａ．自顶端起约１ｃｍ以内的烛体是温的、柔软且易塑型； ｂ．原料是半透明、微臭、无味白色固体； ｃ．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在 ｄ．一白色烛心贯穿中轴，并延长至...
A.
反复试验，并观察是否有相同现象
B.
查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C.
认为与本次实验目的无关，不予理睬
D.
询问老师或同学，讨论生成黑色固体物质的原因
【单选题】梦鑫同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她认为下列做法中不可取的是
A.
反复实验，并观察是否有相同的现象
B.
查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C.
认为与本次实验目的无关，不予理睬
D.
询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
【简答题】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有： ①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出 ②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯； ③用火柴去点白烟； ④切下一块石蜡，放入水中； ⑤熄灭蜡烛； ⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡． 请回答以下问题： （1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是 __________________ ． （2）按要求填写下列实验现象...
【单选题】下列实验操作中能达到实验目的是 选项 物质( 括号内为杂质) 目的 主要实验操作 A H 2 和 CH 4 气体 鉴别 点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象 B 稀 HCl 中含稀 H 2 SO 4 检验 加 Mg 片,观察是否有气体产生 C KClO 3 (KCl) 固体混合物 除杂 充分加热至固体质量不变 D MnO 2 和 KCl 的混合物 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
A.
B.
C.
D.
D
【简答题】小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是______（填序号） ①反复实验，并观察是否有相同的现象 ②查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 ③认为与本次实验目的无关，不予理睬 ④询问老师或同学，讨论黑色物质的成因．
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