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下列票据，属于“应付票据”账户核算范围的有（ ）。A.
商业承兑汇票
B.
转账支票
C.
现金支票
D.
银行承兑汇票
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举一反三
【简答题】如何理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应之间的关系？
【简答题】离心泵采用并联操作的目的是______，串联操作的目的是______。
【单选题】下列关于会议纪要的说法中,错 误的是()
A.
会议纪要可采用第一人称写法,如我们认为“我们希望之类。
B.
会议纪要是根据会议记录、会议文件或其他会议资料综合整理而成的。
C.
会议纪要的成文日期可写在标题之下或正文之后
D.
会议纪要可不写主送机关,只需抄送与会机关和其他需知晓会议情况的 机关
【单选题】采用交互分配法,某一辅助车间对外分配的费用总额是( )
A.
交互分配前的费用
B.
交互分配前的费用加上交互分配转入的费用
C.
交互分配前的费用减去交互分配转入的费用
D.
交互分配前的费用加上交互分配转入的费用,减去交互分配转出的费用
【简答题】请教教师资格考试：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是() A．百科全书式课程理论 B．综合课程理论 C．实用主义课程理论 D．结构主义课程理论
【单选题】下列关于营养与龋病关系的说法,正确的是
A.
碳水化合物能够直接被细菌利用，其中致龋性最强的是单糖和多糖
B.
酪蛋白能够加剧釉质脱矿
C.
氟元素能提高釉质的敏感性
D.
高脂肪饮食能够提高龋病的发生
E.
维生素 B6 能促进致龋菌生长
【单选题】患者女性,55岁,因尿毒症收入院,查Hb60g/l,可能与肾脏内分泌功能障碍有关的临床表现是
A.
胃肠道症状
B.
代谢性酸中毒
C.
氮质血症
D.
神经症状
E.
贫血
【简答题】布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
【简答题】布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
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