【单选题】经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。下列叙述正确的是()
B.
Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.
Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D.
X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
【单选题】在同一个系统中不同的()发生变化,系统所具有的干扰度不同。
【判断题】在同一个系统中不同的元件发生变化,系统所具有的干扰度不同。
【单选题】经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图1所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图2所示。下列有关叙述,正确的是
B.
Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.
Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D.
X营养级的生物之间存在明显的竞争,且其中某种生物因此处于劣势
【简答题】语言研究可以分别描写语言的语音、语法、语汇每个子系统在某一个特定时期的状态和不同子系统之间的关联,这是 语言学的研究角度;也可以研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联,这是 语言学的研究角度。