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参考答案：
举一反三
【判断题】企业应将应收账款周转速度与企业销售政策统筹考虑,才能较为准确的判断应收账款的周转速度是否合理,并非应收账款周转天数越少,应收账款管理得越好。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育活动。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列对幼儿园教育活动的理解错误的是
A.
幼儿园教育活动是幼儿自发的教育活动
B.
幼儿园教育活动是教师引导幼儿主动活动的教育过程
C.
幼儿园教育活动是多种形式的教育活动
D.
幼儿园教育活动是一个不断变化、动态的过程
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【简答题】幼儿园教育活动是教师以多种形式——、——地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
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【判断题】应收账款周转天数越少,说明收款业绩好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关资产管理比率分析指标的说法正确的是( )。
A.
应收账款周转天数以及存货周转天数越少越好
B.
非流动资产周转次数=销售成本/非流动资产
C.
总资产周转率=流动资产周转率+非流动资产周转率
D.
在应收账款周转率用于业绩评价时，最好使用多个时点的平均数，以减少季节性、偶然性和人为因素的影响。
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【判断题】应收账款周转天数越少，说明收款业绩好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关营运能力比率分析指标的说法正确的是（ ）。
A.
应收账款周转天数以及存货周转天数越少越好
B.
非流动资产周转次数=销售成本／非流动资产
C.
总资产周转率=流动资产周转率+非流动资产周转率
D.
在应收账款周转率用于业绩评价时，最好使用多个时点的平均数，以减少季节性、偶然性和人为因素的影响
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【单选题】哪一个不是理解的六个侧面
A.
解释
B.
阐明
C.
理解
D.
应用
E.
洞察
F.
神入
G.
自知
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【简答题】幼儿园教育活动是教师以多种形式 、 地引导幼儿生动、活泼、主动 活动的教育育过程
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列对幼儿园教育活动的理解错误的是
A.
幼儿园教育活动是幼儿自发的教育活动
B.
幼儿园教育活动是教师引导幼儿主动活动的教育过程
C.
幼儿园教育活动是多种形式的教育活动
D.
幼儿园教育活动是一个不断变化、动态的过程
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【判断题】应收账款周转天数越少,说明收款业绩好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关资产管理比率分析指标的说法正确的是( )。
A.
应收账款周转天数以及存货周转天数越少越好
B.
非流动资产周转次数=销售成本/非流动资产
C.
总资产周转率=流动资产周转率+非流动资产周转率
D.
在应收账款周转率用于业绩评价时，最好使用多个时点的平均数，以减少季节性、偶然性和人为因素的影响。
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关营运能力比率分析指标的说法正确的是（ ）。
A.
应收账款周转天数以及存货周转天数越少越好
B.
非流动资产周转次数=销售成本／非流动资产
C.
总资产周转率=流动资产周转率+非流动资产周转率
D.
在应收账款周转率用于业绩评价时，最好使用多个时点的平均数，以减少季节性、偶然性和人为因素的影响
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解释
B.
阐明
C.
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D.
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E.
洞察
F.
神入
G.
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