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【简答题】
在Word 2010中,给选定的段落、表单元格、图文框及图形四周添加的线条称为____,给选定的段落、表单元格、图文框添加的背景称为____。
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参考答案:
举一反三
【多选题】学生享有的法定权利有()。
A.
参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;
B.
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
C.
在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;
D.
对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;
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【判断题】随着压溶作用的进行,颗粒之间的接触特点一般遵循如下变化:面接触→点接触→缝合线接触→凹凸接触。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】现在共价键理论描述的是键的a性和b性
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【单选题】学生在校期间依法享有以下哪些权利( ): 1参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源; 2参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务; 3申请奖学金、助学金及助学贷款; 4在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; 5在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权...
A.
①②④⑤⑥
B.
①②⑥⑦
C.
①②③④⑤⑥⑦
D.
②③④⑤⑥⑦
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【多选题】学生在校期间依法享有的权利有( )
A.
参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;
B.
参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务;
C.
申请奖学金、助学金及助学贷款;
D.
在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;
E.
在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;
F.
对学校给予的处理或者处分有异议,向学校、教育行政部门提出申诉,对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;
G.
法律、法规及学校章程规定的其他权利。
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【多选题】新版《普通高等学校学生管理规定》明确,学生在校期间依法享有下列()权利。
A.
在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;
B.
从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C.
在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;
D.
对学校给予的处理或者处分有异议,向学校、教育行政部门提出申诉,对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;
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【单选题】在我国的《教育法》中,规定了学生享有“对学校给予的处分不服,向有关部门提出申诉.对学校、教师侵犯其( )等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。
A.
生命健康权
B.
人身自由权
C.
隐私权
D.
人身权、财产权
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【单选题】Zi Lu, Ran You and Gongxi Chi's aspirations represent _____, while Zeng Dian's reflects______.
A.
individual contribution to society; harmony
B.
personal ambition; selfishness
C.
lofty ideals; meaningless pursuit
D.
personal struggle; generous contribution
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【简答题】Zi lu, Ran You and Gongxi Chi’s aspirations represent_______, while Zeng Dian’s reflects_______.A. personal ambition; selfishnessB. lofty ideals; meaningless pursuitC. personal struggle; generous cont...
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【多选题】学生享有权利规定:对学校给予的处分或者处理有异议的,可向___提出申诉;对学校、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。
A.
学校
B.
政府部门
C.
教育行政部门
D.
法院
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【多选题】学生享有的法定权利有()。
A.
参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;
B.
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
C.
在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;
D.
对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;
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【判断题】随着压溶作用的进行,颗粒之间的接触特点一般遵循如下变化:面接触→点接触→缝合线接触→凹凸接触。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
①②④⑤⑥
B.
①②⑥⑦
C.
①②③④⑤⑥⑦
D.
②③④⑤⑥⑦
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A.
参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;
B.
参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务;
C.
申请奖学金、助学金及助学贷款;
D.
在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;
E.
在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;
F.
对学校给予的处理或者处分有异议,向学校、教育行政部门提出申诉,对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;
G.
法律、法规及学校章程规定的其他权利。
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【多选题】新版《普通高等学校学生管理规定》明确,学生在校期间依法享有下列()权利。
A.
在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;
B.
从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C.
在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;
D.
对学校给予的处理或者处分有异议,向学校、教育行政部门提出申诉,对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;
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【单选题】在我国的《教育法》中,规定了学生享有“对学校给予的处分不服,向有关部门提出申诉.对学校、教师侵犯其( )等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。
A.
生命健康权
B.
人身自由权
C.
隐私权
D.
人身权、财产权
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【单选题】Zi Lu, Ran You and Gongxi Chi's aspirations represent _____, while Zeng Dian's reflects______.
A.
individual contribution to society; harmony
B.
personal ambition; selfishness
C.
lofty ideals; meaningless pursuit
D.
personal struggle; generous contribution
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【简答题】Zi lu, Ran You and Gongxi Chi’s aspirations represent_______, while Zeng Dian’s reflects_______.A. personal ambition; selfishnessB. lofty ideals; meaningless pursuitC. personal struggle; generous cont...
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【多选题】学生享有权利规定:对学校给予的处分或者处理有异议的,可向___提出申诉;对学校、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。
A.
学校
B.
政府部门
C.
教育行政部门
D.
法院
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