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【简答题】
膨胀阀在汽车上的位置:文字表述+照片
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参考答案：
举一反三
【单选题】食堂里有许多留学生。
A.
食堂にたくさん留学生があります。
B.
食堂に留学生がたくさんあります。
C.
食堂に留学生がたくさんいます。
D.
食堂にたくさん留学生がいます。
查看完整题目与答案
【单选题】在缺氧条件下，呼吸速率减慢，底物分解速率_____。
A.
也减慢
B.
变化不明显
C.
反而上升
D.
无一定变化规律
查看完整题目与答案
【多选题】场论和路论的关系是
A.
矛盾的
B.
统一的
C.
无关
D.
场论包含路论
查看完整题目与答案
【单选题】免疫分析中用于制备抗血清的首选动物是( )
A.
小鼠
B.
家兔
C.
鸡
D.
狗
查看完整题目与答案
【单选题】食管的第三个生理狭窄位于
A.
环状软骨水平
B.
与左支气管交叉处
C.
膈肌的食管裂孔处
D.
责门连接处
E.
食管入口
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【判断题】推进“一带一路”建设，要处理好我国利益和沿线国家利益的关系，政府、市场、社会的关系，经贸合作和人文交流的关系，是外开放和维护国家安全的关系，务实推进和舆论引导的关系，国家总体目标和地方具体目标的关系。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】一名7岁的小朋友，学校体检发现视力低下，来医院就诊，检查视力为：右眼1.0，左眼0.2，关于这名小朋友视力的描述，下列哪一项是错误的
A.
这名小朋友的视力还可以记录为：右眼20/20，左眼20/100
B.
这名小朋友的最小可分辨视角为：右眼1弧分，左眼为0.2弧分
C.
这名小朋友双眼的空间分辨能力，右眼是大于左眼的
D.
小朋友的视力中右眼视力为正常，左眼的视力异常。
查看完整题目与答案
【单选题】食管的第三个生理狭窄位于
A.
环状软骨水平
B.
与左支气管交叉处
C.
膈肌的食管裂孔处
D.
贲门连接处
E.
食管入口
查看完整题目与答案
【单选题】按包装功能分类,可以把包装划分为( )两类。
A.
内包装和外包装
B.
工业包装和商业包装
C.
单个包装和整体包装
D.
轻薄包装和模块包装
查看完整题目与答案
【单选题】一名7岁的小朋友，学校体检发现视力低下，来医院就诊，检查视力为：右眼1.0，左眼0.2，关于这名小朋友视力的描述，下列哪一项是错误的
A.
这名小朋友的视力还可以记录为：右眼20/20，左眼20/100
B.
这名小朋友的最小可分辨视角为：右眼1弧分，左眼为0.2弧分
C.
这名小朋友双眼的空间分辨能力，右眼是大于左眼的
D.
采用LogMAR来表达这名小朋友的视力，则右眼视力为0，左眼视力为0.7
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相关题目：
【单选题】食堂里有许多留学生。
A.
食堂にたくさん留学生があります。
B.
食堂に留学生がたくさんあります。
C.
食堂に留学生がたくさんいます。
D.
食堂にたくさん留学生がいます。
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【单选题】在缺氧条件下，呼吸速率减慢，底物分解速率_____。
A.
也减慢
B.
变化不明显
C.
反而上升
D.
无一定变化规律
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【多选题】场论和路论的关系是
A.
矛盾的
B.
统一的
C.
无关
D.
场论包含路论
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【单选题】免疫分析中用于制备抗血清的首选动物是( )
A.
小鼠
B.
家兔
C.
鸡
D.
狗
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【单选题】食管的第三个生理狭窄位于
A.
环状软骨水平
B.
与左支气管交叉处
C.
膈肌的食管裂孔处
D.
责门连接处
E.
食管入口
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【判断题】推进“一带一路”建设，要处理好我国利益和沿线国家利益的关系，政府、市场、社会的关系，经贸合作和人文交流的关系，是外开放和维护国家安全的关系，务实推进和舆论引导的关系，国家总体目标和地方具体目标的关系。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一名7岁的小朋友，学校体检发现视力低下，来医院就诊，检查视力为：右眼1.0，左眼0.2，关于这名小朋友视力的描述，下列哪一项是错误的
A.
这名小朋友的视力还可以记录为：右眼20/20，左眼20/100
B.
这名小朋友的最小可分辨视角为：右眼1弧分，左眼为0.2弧分
C.
这名小朋友双眼的空间分辨能力，右眼是大于左眼的
D.
小朋友的视力中右眼视力为正常，左眼的视力异常。
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【单选题】食管的第三个生理狭窄位于
A.
环状软骨水平
B.
与左支气管交叉处
C.
膈肌的食管裂孔处
D.
贲门连接处
E.
食管入口
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【单选题】按包装功能分类,可以把包装划分为( )两类。
A.
内包装和外包装
B.
工业包装和商业包装
C.
单个包装和整体包装
D.
轻薄包装和模块包装
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【单选题】一名7岁的小朋友，学校体检发现视力低下，来医院就诊，检查视力为：右眼1.0，左眼0.2，关于这名小朋友视力的描述，下列哪一项是错误的
A.
这名小朋友的视力还可以记录为：右眼20/20，左眼20/100
B.
这名小朋友的最小可分辨视角为：右眼1弧分，左眼为0.2弧分
C.
这名小朋友双眼的空间分辨能力，右眼是大于左眼的
D.
采用LogMAR来表达这名小朋友的视力，则右眼视力为0，左眼视力为0.7
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