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【单选题】
已知: int x=1,y=2,t; ,则执行语句: t=x,x=y,y=t; 后 x 、 y 的值分别是 ______ 。
A.
1,2
B.
2,1
C.
1,1
D.
2,2
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参考答案：
举一反三
【判断题】（判断）未定系统误差在多次重复测量时，其测量结果不具有抵偿性
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在报表的计算型控件中,“控件来源”表达式的开头符号是
A.
：
B.
” ”
C.
=
D.
！
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【单选题】一钢尺名义长度为 30 米,与标准长度比较得实际长度为 30.012 米,用其量得 C 、 D 两点间的距离为 65.339 米,则 C 、 D 两点间的实际长度是
A.
65.351m
B.
65.364m
C.
65.365m
D.
65.366m
查看完整题目与答案
【判断题】教育游戏的三重价值,“游戏精神”、“游戏思维”、“游戏动机”是相互独立的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】中国电信的 LTE FDD 工作频段为( )
A.
1735-1755/1830-1850
B.
1750-1765/1845-1860
C.
1765-1780/1860-1875
D.
1710-1735/1805-1830
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【判断题】未定系统误差在多次重复测量时，其测量结果不具有抵偿性
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者，男性，20岁，患流行性乙型脑炎，并出现中枢性呼吸衰竭，应立即静脉滴注（）。
A.
去甲肾上腺素
B.
肾上腺素
C.
生理盐水
D.
20%甘露醇
E.
低分子右旋糖酐
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【简答题】数控铣削加工选择定位基准的要求有哪些?应遵循的原则是哪些?
查看完整题目与答案
【单选题】关于团队协作精神和能力,下面的看法中正确的是________
A.
对于一个组织而言，团队精神非常关键，但小周将来的目标是独立开展工作，他并不需要这方面的培养
B.
团队协作精神是意识层面的要求，小郭同学知道这个事情重要，他觉得自己到时肯定愿意和人合作，这就行了
C.
大学生需要培养协作精神，找寻团队合作中的乐趣，也要在协作中，锻炼自己的协作能力
D.
小郑从没有想过将来要当领导，将来领导怎么要求，小郑就怎么做，团队协作和他没什么关系
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【判断题】教育游戏的三重价值,“游戏精神”、“游戏思维”、“游戏动机”是相互独立的。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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A.
：
B.
” ”
C.
=
D.
！
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【单选题】一钢尺名义长度为 30 米,与标准长度比较得实际长度为 30.012 米,用其量得 C 、 D 两点间的距离为 65.339 米,则 C 、 D 两点间的实际长度是
A.
65.351m
B.
65.364m
C.
65.365m
D.
65.366m
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【判断题】教育游戏的三重价值,“游戏精神”、“游戏思维”、“游戏动机”是相互独立的。
A.
正确
B.
错误
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A.
1735-1755/1830-1850
B.
1750-1765/1845-1860
C.
1765-1780/1860-1875
D.
1710-1735/1805-1830
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者，男性，20岁，患流行性乙型脑炎，并出现中枢性呼吸衰竭，应立即静脉滴注（）。
A.
去甲肾上腺素
B.
肾上腺素
C.
生理盐水
D.
20%甘露醇
E.
低分子右旋糖酐
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【简答题】数控铣削加工选择定位基准的要求有哪些?应遵循的原则是哪些?
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【单选题】关于团队协作精神和能力,下面的看法中正确的是________
A.
对于一个组织而言，团队精神非常关键，但小周将来的目标是独立开展工作，他并不需要这方面的培养
B.
团队协作精神是意识层面的要求，小郭同学知道这个事情重要，他觉得自己到时肯定愿意和人合作，这就行了
C.
大学生需要培养协作精神，找寻团队合作中的乐趣，也要在协作中，锻炼自己的协作能力
D.
小郑从没有想过将来要当领导，将来领导怎么要求，小郑就怎么做，团队协作和他没什么关系
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【判断题】教育游戏的三重价值,“游戏精神”、“游戏思维”、“游戏动机”是相互独立的。
A.
正确
B.
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知识点：
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