【简答题】After all, you don’t have to eat a whole cake to know it’s good. (Para.4, L6)
【简答题】如图,已知等腰直角 △ ACB 的边 AC=BC= ,等腰直角 △ BED 的边 BE=DE=b , 且 ,点 c、b、E 在一条直线上,联结 AD . (1)求 △ABD 的面积; (2)如果点 P 是线段CE的中点,联结 AP、DP 得到 △APD ,求△APD的面积. ( 以上结果先用含a、b代数 式表示,后化简).
【多选题】《幼儿园组织与管理》这门课程的教学目标主要包括 ( )
C.
学会用所学专业理论知识解决实际工作中遇到的各种管理问题
D.
提高学生的思辨能力和创新意识,提高学生与时俱进的管理理念
【简答题】如图,已知等腰直角△ACB的边AC=BC=a,等腰直角△BED的边BE=DE=b,且a<b,点C、B、E在一条直线上,连接AD. (1)求△ABD的面积; (2)如果点P是线段CE的中点,连接AP、DP得到△APD,求△APD的面积. (以上结果先用含a、b代数式表示,后化简)
【简答题】如图,已知等腰直角三角形ACB的边AC=BC=a,等腰直角三角形BED的边BE=DE=b,且a<b,点C、B、E放置在一条直线上,连接AD. (1)求三角形ABD的面积. (2)如果点P是线段CE的中点,连接AP、DP得到三角形APD,求三角形APD的面积. (3)(2)中的三角形APD与三角形ABD面积哪个较大?大多少?(结果都可用a、b代数式表示,并化简.)