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【判断题】
人类的学习活动和学习能力经历了一个由片面到全面、由现象到本质的漫长发展过程,人们对学习的认识同样经历了一个由简单到复杂、由低级到高级的逐步深化的过程。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】生物体编码20种氨基酸的密码个数是
A.
24
B.
61
C.
20
D.
64
E.
60
查看完整题目与答案
【单选题】( )的方向规定由高电位点指向低电位点。(A)电压(B)电流(C)能量(D)电能
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
查看完整题目与答案
【简答题】存储过程在( )端对数据库中的数据进行操作,并将结果返回到( ) 端。
查看完整题目与答案
【单选题】在CPU与主存之间设置Cache的目的是为了( )。
A.
扩大主存的存储容量
B.
提高CPU对主存的访问效率
C.
既扩大主存的容量又提高存取速度
D.
提高外存储器的速度
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【单选题】在 Java 语言中,调用有参方法时,是通过实参向形参进行传值的,那么主调方法是为()赋值。
A.
形参
B.
实参
C.
方法名
D.
返回值
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【单选题】(　　)的方向规定由高电位点指向低电位点。
A.
电压
B.
电流
C.
能量
D.
电能
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【多选题】● 高效缓冲存储器，简称 Cache。与内存相比，它的特点是（6） 。在 CPU 与主存之间设置 Cache 的目的是为了 （7） 。 （6）
A.
容量小、速度快、单位成本低
B.
容量大、速度慢、单位成本低
C.
容量小、速度快、单位成本高
D.
容量大、速度快、单位成本高 （7） A．扩大主存的存储容量 B．提高 CPU 对主存的访问效率 C．既扩大主存容量又提高存取速度 D．提高外存储器的速度
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【判断题】物像方焦距比值与物像方折射率比值绝对值相等,符号相反
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在CPU与主存之间设置Cache的目的是为了（）。
A.
扩大主存的存储容量
B.
提高CPU对主存的访问效率
C.
既扩大主存容量又提高存取速度
D.
提高外存储器的速度
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【单选题】单位时间内所传送的二进制信息的位数称为
A.
信号传输率
B.
数据传输率
C.
信号传播率
D.
误码率
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A.
24
B.
61
C.
20
D.
64
E.
60
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【单选题】( )的方向规定由高电位点指向低电位点。(A)电压(B)电流(C)能量(D)电能
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【简答题】存储过程在( )端对数据库中的数据进行操作,并将结果返回到( ) 端。
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【单选题】在CPU与主存之间设置Cache的目的是为了( )。
A.
扩大主存的存储容量
B.
提高CPU对主存的访问效率
C.
既扩大主存的容量又提高存取速度
D.
提高外存储器的速度
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【单选题】在 Java 语言中,调用有参方法时,是通过实参向形参进行传值的,那么主调方法是为()赋值。
A.
形参
B.
实参
C.
方法名
D.
返回值
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【单选题】(　　)的方向规定由高电位点指向低电位点。
A.
电压
B.
电流
C.
能量
D.
电能
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【多选题】● 高效缓冲存储器，简称 Cache。与内存相比，它的特点是（6） 。在 CPU 与主存之间设置 Cache 的目的是为了 （7） 。 （6）
A.
容量小、速度快、单位成本低
B.
容量大、速度慢、单位成本低
C.
容量小、速度快、单位成本高
D.
容量大、速度快、单位成本高 （7） A．扩大主存的存储容量 B．提高 CPU 对主存的访问效率 C．既扩大主存容量又提高存取速度 D．提高外存储器的速度
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【判断题】物像方焦距比值与物像方折射率比值绝对值相等,符号相反
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在CPU与主存之间设置Cache的目的是为了（）。
A.
扩大主存的存储容量
B.
提高CPU对主存的访问效率
C.
既扩大主存容量又提高存取速度
D.
提高外存储器的速度
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【单选题】单位时间内所传送的二进制信息的位数称为
A.
信号传输率
B.
数据传输率
C.
信号传播率
D.
误码率
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