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【单选题】
通过流水作业方法、科学排序方法、网络计划方法、滚动计划方法和电子计算机辅助进度管理等控制项目进度的方法属于( )。
A.
行政方法
B.
经济方法
C.
管理技术方法
D.
其他方法
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参考答案:
举一反三
【单选题】血浆清蛋白下降见于很多病理情况,但除外
A.
手术后
B.
吸收功能紊乱
C.
营养不良
D.
急性肝炎早期
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【单选题】血浆清蛋白下降见于很多病理情况,但( )除外
A.
严重失水
B.
肝硬化
C.
营养不良
D.
肾病综合征
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【单选题】血浆清蛋白下降见于很多病理情况,但除外
A.
手术后
B.
急性肝炎早期
C.
肾病综合征
D.
营养不良
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【单选题】血浆清蛋白下降见于很多病理情况,但除外
A.
手术后
B.
吸收功能紊乱
C.
营养不良
D.
肾病综合征
E.
急性肝炎早期
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【单选题】患者,女,36岁,因发热40.2℃,使用冰袋降温,取下冰袋的标准是使体温降至
A.
37℃以下
B.
37℃
C.
37.5℃
D.
38℃以下
E.
39℃以下
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【单选题】人们接受流感疫苗的接种不但自己免受流感的折磨 , 而且大大减少流感的传染 , 也有利于他人健康。这属于( )
A.
生产的正外部性
B.
生产的负外部性
C.
消费的正外部性
D.
消费的负外部性
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【简答题】阅读下面的材料,根据要求写作。 教师的宽容,像春风化雨润物细无声,其气氛比起疾风骤雨更见效。她可以净化学生的心灵,创造出宽松和谐的课堂氛围,促使学生无拘无束,更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生时,就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。” 请以“宽容”为话题,写一篇文章。 要求:1000字以上,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),条...
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【简答题】彭老师正在给小学三年级学生上阅读课。忽然,有学生兴奋地喊起来;“哇,好大的一只鸟啊!”学生们一下子都把目光移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力已转到了教室外面那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出了强烈的好奇心,急切地问:“在哪里呢?”“在那里!”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鸟。大鸟受了惊扰,飞走了。学生们怏怏地回到座位,意犹未尽。彭老师见状打开了话题:“孩子...
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【单选题】共析钢的过冷奥氏体在300°C左右等温转变时,所形成的组织是
A.
上贝氏体
B.
下贝氏体
C.
索氏体
D.
珠光体
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【单选题】人们接受流感疫苗的接种不但自己免受流感的折磨,而且大大减少了流感的传染,也有利于他人健康。这属于
A.
规模正效应
B.
规模负效应
C.
外部正效应
D.
外部负效应
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A.
手术后
B.
吸收功能紊乱
C.
营养不良
D.
急性肝炎早期
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A.
严重失水
B.
肝硬化
C.
营养不良
D.
肾病综合征
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【单选题】血浆清蛋白下降见于很多病理情况,但除外
A.
手术后
B.
急性肝炎早期
C.
肾病综合征
D.
营养不良
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A.
手术后
B.
吸收功能紊乱
C.
营养不良
D.
肾病综合征
E.
急性肝炎早期
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【单选题】患者,女,36岁,因发热40.2℃,使用冰袋降温,取下冰袋的标准是使体温降至
A.
37℃以下
B.
37℃
C.
37.5℃
D.
38℃以下
E.
39℃以下
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A.
生产的正外部性
B.
生产的负外部性
C.
消费的正外部性
D.
消费的负外部性
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【简答题】阅读下面的材料,根据要求写作。 教师的宽容,像春风化雨润物细无声,其气氛比起疾风骤雨更见效。她可以净化学生的心灵,创造出宽松和谐的课堂氛围,促使学生无拘无束,更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生时,就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。” 请以“宽容”为话题,写一篇文章。 要求:1000字以上,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),条...
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【单选题】共析钢的过冷奥氏体在300°C左右等温转变时,所形成的组织是
A.
上贝氏体
B.
下贝氏体
C.
索氏体
D.
珠光体
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【单选题】人们接受流感疫苗的接种不但自己免受流感的折磨,而且大大减少了流感的传染,也有利于他人健康。这属于
A.
规模正效应
B.
规模负效应
C.
外部正效应
D.
外部负效应
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