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【简答题】
肺尖的体表投影是 。胸膜顶的体表投影是 。
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举一反三
【简答题】数学物理方程练习6.png
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【判断题】齿轮的模数用 m 表示
A.
正确
B.
错误
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【多选题】2019年6月24日,习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时指出,安排这次中央政治局集体学习,目的是总结党的历史经验,结合新时代新要求,推动全党围绕【 】、【 】, 【 】、【 】实搞好主题教育。
A.
守初心
B.
担使命
C.
找差距
D.
抓落实
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【单选题】この間テレビを直してもらったばかりだ。それなのに、( )。
A.
よく見えるようになった
B.
修理代が思ったよりかかってしまった
C.
また故障してしまった
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【简答题】数学物理方程练习3.png
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【单选题】令集合 A = {1,2,3,4},则下列在A上的关系具有对称性质的是( )
A.
R = {< 1,1>,< 1,3>,< 3,1>,< 2,4>,< 4,2>}
B.
R = {< 1,1>,< 1,3>,< 3,1>,< 1,4>,< 4,2>}
C.
R = {< 1,1>,< 1,3>}
D.
R = {< 1,2>,< 1,3>,< 3,1>}
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【多选题】2019年6月24日,习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时指出,安排这次中央政治局集体学习,目的是总结党的历史经验,结合新时代新要求,推动全党围绕( )切实搞好主题教育。
A.
守初心
B.
担使命
C.
找差距
D.
抓落实
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【单选题】令集合 A = {1,2,3,4},则下列在A上的关系具有反对称性质的是( )
A.
R= {< 1,1>,< 1,3>,< 1,4>,< 2,4>}
B.
R= {< 1,1>,< 1,3>,< 3,1>,< 2,4>}
C.
R= {< 1,1>,< 1,3>,< 4,2>,< 2,4>}
D.
R= {< 1,1>,< 1,3>,< 3,1>}
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【单选题】R是X上的二元关系,对于x【图片】X定义集合R(x)={y|xRy},显然R(x)【图片】X.如果X=-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4},且令【图片】={|x,y【图片】X【图片】x
A.
B.
{-2,-1}
C.
{1,2,3,4}
D.
{0,1,2,3}
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【单选题】习近平指出,安排这次中央政治局集体学习,目的是总结党的历史经验,结合新时代新要求,推动全党围绕______ 、担使命,找差距、抓落实切实搞好主题教育。
A.
守使命
B.
守初心
C.
守责任
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【简答题】数学物理方程练习6.png
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【判断题】齿轮的模数用 m 表示
A.
正确
B.
错误
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【多选题】2019年6月24日,习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时指出,安排这次中央政治局集体学习,目的是总结党的历史经验,结合新时代新要求,推动全党围绕【 】、【 】, 【 】、【 】实搞好主题教育。
A.
守初心
B.
担使命
C.
找差距
D.
抓落实
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【单选题】この間テレビを直してもらったばかりだ。それなのに、( )。
A.
よく見えるようになった
B.
修理代が思ったよりかかってしまった
C.
また故障してしまった
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【简答题】数学物理方程练习3.png
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【单选题】令集合 A = {1,2,3,4},则下列在A上的关系具有对称性质的是( )
A.
R = {< 1,1>,< 1,3>,< 3,1>,< 2,4>,< 4,2>}
B.
R = {< 1,1>,< 1,3>,< 3,1>,< 1,4>,< 4,2>}
C.
R = {< 1,1>,< 1,3>}
D.
R = {< 1,2>,< 1,3>,< 3,1>}
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【多选题】2019年6月24日,习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时指出,安排这次中央政治局集体学习,目的是总结党的历史经验,结合新时代新要求,推动全党围绕( )切实搞好主题教育。
A.
守初心
B.
担使命
C.
找差距
D.
抓落实
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【单选题】令集合 A = {1,2,3,4},则下列在A上的关系具有反对称性质的是( )
A.
R= {< 1,1>,< 1,3>,< 1,4>,< 2,4>}
B.
R= {< 1,1>,< 1,3>,< 3,1>,< 2,4>}
C.
R= {< 1,1>,< 1,3>,< 4,2>,< 2,4>}
D.
R= {< 1,1>,< 1,3>,< 3,1>}
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【单选题】R是X上的二元关系,对于x【图片】X定义集合R(x)={y|xRy},显然R(x)【图片】X.如果X=-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4},且令【图片】={|x,y【图片】X【图片】x
A.
B.
{-2,-1}
C.
{1,2,3,4}
D.
{0,1,2,3}
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【单选题】习近平指出,安排这次中央政治局集体学习,目的是总结党的历史经验,结合新时代新要求,推动全党围绕______ 、担使命,找差距、抓落实切实搞好主题教育。
A.
守使命
B.
守初心
C.
守责任
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