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【判断题】
桃子属于真果,苹果属于假果。
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【简答题】面向对象分析是采用面向对象思想 和 用户需求并建立 精确模型的分析建模过程。
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【简答题】_______模型是面向对象需求分析阶段中分析员与客户交流的主要工具和手段。
查看完整题目与答案
【判断题】面向对象方法一般采用需求分析评审方式对分析模型进行验证，其成员包括分析、设计及开发人员，但不包括用户。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】为什么要进行创新教育( )
A.
响应新时代创新背景。
B.
满足个人、企业、国家、人类的需要。
C.
创新能力对个人来说不可或缺。
D.
激发人的创造潜力与创新能力。
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【判断题】面向对象分析过程包括需求分析、建立对象模型、建立动态模型、建立功能模型与确定操作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于正交胶合木,正确的说法是( )
A.
正交胶合木只能用于低层建筑
B.
正交胶合木可用于多高层建筑
C.
正交胶合木不能采用层板胶合木的规范
D.
正交胶合木的总层数为偶数
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【判断题】用例图是面向对象需求分析的功能建模的重要手段
A.
正确
B.
错误
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【简答题】请提交语言领域教育活动《梨子小提琴》 的模拟授课视频,要求: 1.按照视频的要求准备教具、课件、背景音乐等 2.教学环节相对完整、结构清晰,活动内容布局合理 3.合理使用教学策略,以游戏为基本活动,能引导幼儿多感官参与 4.使用普通话,语言准确、生动、富有激情和启迪性,教态亲切 5.模拟授课可在原视频的基础上进行创新。
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【简答题】在需求分析文档中,什么是功能需求和非功能需求? 2、需要分析的成果主要有哪两个? 3、需求分析步骤有哪4个? 4、在面向对象的分析中,要建立的模型有哪三种?
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【简答题】总结提高理线速度的方法,总结自己制作跳线的技巧。
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A.
正确
B.
错误
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A.
响应新时代创新背景。
B.
满足个人、企业、国家、人类的需要。
C.
创新能力对个人来说不可或缺。
D.
激发人的创造潜力与创新能力。
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【判断题】面向对象分析过程包括需求分析、建立对象模型、建立动态模型、建立功能模型与确定操作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于正交胶合木,正确的说法是( )
A.
正交胶合木只能用于低层建筑
B.
正交胶合木可用于多高层建筑
C.
正交胶合木不能采用层板胶合木的规范
D.
正交胶合木的总层数为偶数
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】请提交语言领域教育活动《梨子小提琴》 的模拟授课视频,要求: 1.按照视频的要求准备教具、课件、背景音乐等 2.教学环节相对完整、结构清晰,活动内容布局合理 3.合理使用教学策略,以游戏为基本活动,能引导幼儿多感官参与 4.使用普通话,语言准确、生动、富有激情和启迪性,教态亲切 5.模拟授课可在原视频的基础上进行创新。
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【简答题】在需求分析文档中,什么是功能需求和非功能需求? 2、需要分析的成果主要有哪两个? 3、需求分析步骤有哪4个? 4、在面向对象的分析中,要建立的模型有哪三种?
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【简答题】总结提高理线速度的方法,总结自己制作跳线的技巧。
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