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【简答题】
求职信 尊敬的领导: ①您好!感谢您能从百忙之中抽出时间阅读我的自荐材料。 ②我是××大学图书馆情报学院科技情报专业××级研究生,是从博士生导师××教授,研究方向是信息管理与知识产权。我将于××××年×月毕业。 ③读研期间,我刻苦钻研,勤勉求学,系统地学习了信息管理方面的专业知识,在国家级和省级专业期刊上发表论文9偏;在本科扎实的计算机系统知识基础上,我加强了数据库及网络方面的知识积累及应用能力的培养,因而具备较强的计算机应用能力与编程能力;英语方面,除具备一定的听说读写能力外,我还能熟练阅读专业外文资料及撰写英文论文。因表现突出,我连续两年被评为××大学“优秀研究生”。 ④我出生于教师家庭,父母从小的熏陶让我对教师充满了崇拜和向往;工作一年的从教经验让我初步领略到作为教师的责任感和荣誉感。我喜欢教学,并且认为自己适合教学。多次的教学实践,老师和同学们对我的评价是“吐字清楚,板书漂亮”。我是个踏实肯干的人,极强的责任心驱使我尽可能地将工作完成得尽善尽美。因此,我相信,在今后的工作中,我会始终不渝的致力于本职工作,只要您给我这个机会。 ⑤为了不干扰您的日常工作,也为了让您对我有个初步了解,我首先向您寄来这份简历。未尽事宜可面谈或来函来电联系。热切期盼您的回音! 祝 工作顺心! 自荐人: ××× ××××年×月×日 这是一封什么种类的求职信?
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参考答案:
举一反三
【单选题】下面程序的功能是计算正整数 2345 的各位数字的平方和,请选择填空。 #include void main() { int n=2345,sum=0; do { sum=sum+( ); n= n/10 ; }while(n); printf(“sum=%d”,sum); }
A.
n%10
B.
(n%10)*(n%10)
C.
n/10
D.
(n/10)*(n/10)
【单选题】微课(Microlecture),是指运用( )按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动
A.
数字技术
B.
信息技术
C.
电子技术
D.
网络技术
【单选题】( )是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
A.
延时摄影
B.
宣传片
C.
微课
D.
花字
【单选题】在管理活动中,最重要的管理资源是
A.
时间资源
B.
空间资源
C.
信息资源
D.
人才资源
E.
财力资源
【简答题】下面程序的功能是计算 2345 的各位数字平方和,请填空。 #include void main() { int n,sum=0; n=2345; do { sum=sum+ (1) ; n= (2) ; }while(n); printf(“sum=%d”,sum);}
【单选题】企业为维持正常生产经营活动,向银行等金融机构接入的临时款项为( )
A.
长期借款
B.
流动负债
C.
短期借款
D.
长期负债
【单选题】在管理活动中,最重要的管理资源是
A.
时间资源
B.
信息资源
C.
空间资源
D.
人力资源
E.
物质资源
【单选题】企业为维持正常生产经营活动,向银行等金融机构接入的临时款项为()
A.
长期借款
B.
长期负债
C.
短期借款
D.
流动负债
【简答题】下面程序的功能是计算 2345 的各位数字平方和。 #include "stdio.h" main() {int n,sum=0; n=2345; do {sum=sum+ 【 1 】 ; n= 【 2 】 ; } while(n); printf("sum=%d",sum);}
【单选题】在管理活动中,最重要的管理资源是
A.
时间资源
B.
信息资源
C.
空间资源
D.
人力资源
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