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【单选题】
通过预防接种获得免疫能力称为
A.
非特异性免疫
B.
人工自动免疫
C.
自然被动免疫
D.
人工被动免疫
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参考答案:
举一反三
【简答题】五行相生的顺序是
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【单选题】五行相生的顺序是
A.
木火土金水
B.
金木水火土
C.
木土水火金
D.
水金土木火
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【单选题】下列叙述中不属于班组质量管理选题范围的是()。
A.
提高产量、提高劳动生产率、提高工时利用率、缩短交货期等
B.
降低费用、缩短工时、改进工艺、节约原材料等
C.
减少人数、设备事故,减少火灾爆炸事故,降低尘毒含量
D.
按操作者年龄、性别、技术水平、班次等
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【判断题】天生盲人可以有视觉表象。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】天生盲人也可以有视觉表象。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列叙述中不属于班组质量管理选题范围的是( )。
A.
按操作者年龄、性别、技术水平、班次等
B.
降低费用、缩短工时、改进工艺、节约原材料等
C.
提高产量、提高劳动生产率、提高工时利用率、缩短交货期等
D.
减少人身、设备事故,减少着火爆炸事故,降低尘毒含量
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【单选题】下列叙述中,属于氧气化学性质的是( )
A.
无色无味
B.
能跟红磷反应
C.
密度比空气大
D.
不易溶于水
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【单选题】下列叙述中不属于班组质量管理选题范围的是()。
A.
提高产量、提高劳动生产率、提高工时利用率、缩短交货期等
B.
降低费用、缩短工时、改进工艺、节约原材料等
C.
减少人数、设备事故,减少火灾爆炸事故,降低尘毒含量
D.
按操作者年龄、性别、技术水平
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【单选题】五行相生的顺序是:
A.
火、木、土、金、水
B.
木、火、土、金、水
C.
金、火、木、土、水
D.
火、木、金、水、土
E.
木、土、水、火、金
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【单选题】下列叙述中不属于生物对环境的影响的是
A.
黄山松的根部能够分泌酸性物质,使岩石分解
B.
鼠类对农作物、森林和草原都有破坏作用
C.
在金鱼缸中放入水草
D.
兰花的唇形花瓣与雌黄蜂的外形相似
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相关题目:
【简答题】五行相生的顺序是
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【单选题】五行相生的顺序是
A.
木火土金水
B.
金木水火土
C.
木土水火金
D.
水金土木火
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【单选题】下列叙述中不属于班组质量管理选题范围的是()。
A.
提高产量、提高劳动生产率、提高工时利用率、缩短交货期等
B.
降低费用、缩短工时、改进工艺、节约原材料等
C.
减少人数、设备事故,减少火灾爆炸事故,降低尘毒含量
D.
按操作者年龄、性别、技术水平、班次等
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【判断题】天生盲人可以有视觉表象。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】天生盲人也可以有视觉表象。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列叙述中不属于班组质量管理选题范围的是( )。
A.
按操作者年龄、性别、技术水平、班次等
B.
降低费用、缩短工时、改进工艺、节约原材料等
C.
提高产量、提高劳动生产率、提高工时利用率、缩短交货期等
D.
减少人身、设备事故,减少着火爆炸事故,降低尘毒含量
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【单选题】下列叙述中,属于氧气化学性质的是( )
A.
无色无味
B.
能跟红磷反应
C.
密度比空气大
D.
不易溶于水
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【单选题】下列叙述中不属于班组质量管理选题范围的是()。
A.
提高产量、提高劳动生产率、提高工时利用率、缩短交货期等
B.
降低费用、缩短工时、改进工艺、节约原材料等
C.
减少人数、设备事故,减少火灾爆炸事故,降低尘毒含量
D.
按操作者年龄、性别、技术水平
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【单选题】五行相生的顺序是:
A.
火、木、土、金、水
B.
木、火、土、金、水
C.
金、火、木、土、水
D.
火、木、金、水、土
E.
木、土、水、火、金
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【单选题】下列叙述中不属于生物对环境的影响的是
A.
黄山松的根部能够分泌酸性物质,使岩石分解
B.
鼠类对农作物、森林和草原都有破坏作用
C.
在金鱼缸中放入水草
D.
兰花的唇形花瓣与雌黄蜂的外形相似
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