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【单选题】
自我概念的成分不包括
A.
身体心象
B.
角色表现
C.
自我特征
D.
自我价值
E.
自尊
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参考答案:
举一反三
【判断题】创造、融合个阶段。
A.
正确
B.
错误
【单选题】对学生处分出具处分决定书,处分决定书包括的内容有( )1学生的基本信息;2作出处分的事实和证据;3处分的种类、依据、期限;4申诉的途径和期限;
A.
①③④
B.
①②④
C.
①②③
D.
①②③④
【判断题】创造、融合三个阶段。
A.
正确
B.
错误
【多选题】马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来()
A.
运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
B.
运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
C.
就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
D.
就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
E.
就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
F.
就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
G.
就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
H.
运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
I.
就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
J.
就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
【判断题】教在中国的发展大致经历了译传、创造、融合个阶段。
A.
正确
B.
错误
【多选题】马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来( )
A.
运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
B.
就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容
C.
就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
D.
就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
E.
就是严格按照马克思、恩格斯经典著作中的重要论断建设中国的社会主义事业
F.
就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
【判断题】佛教在中国的发展,大致经历了译传、创造、融合三个阶段。
A.
正确
B.
错误
【多选题】对学生作出处分,应当制作处分决定书,处分决定书应当包括下列那些内容
A.
学生的基本信息
B.
作出处分的事实和证据
C.
给予学生纪律处分
D.
处分的种类、依据、期限
【判断题】佛教在中国经历了译传、创造和融合3个阶段。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】马克思主义中国化就是把马克思恩格斯的著作翻译成中文。
A.
正确
B.
错误
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