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【简答题】
某工程,施工单位按招标文件中提供的工程量清单作出报价(如下表)。施工合同约定:(1)工程预付款为合同总价的20%,从工程进度款累计总额达到合同总价10%的月份开始,按当月工程进度款的30%扣回,扣完为止; (2)施工过程中发生的设计变更,采用以直接计算基础的全费用综合单价计价,间接费费率10%,利润率5%,计税系数3.41%。 经项目监理机构批准的施工进度计划如下图所示(时间单位:月)。 施工开始后遇到季节性的阵雨,施工单位对已完工程采取了保护措施并发生了保护措施费;为了确保工程安全,施工单位提高了安全防护等级,发生了防护措施费。施工单位提出,上述两项费用应由建设单位另行支付。 施工至第2个月末,建设单位要求进行设计变更,该变更增加了一新的分项工程N,根据工艺要求,N在E结束以后开始,在H开始前完成,持续时间1个月,N工作的直接400元/m3,工程量为3000 m3。 问题 1.施工单位提出发生的保护措施防护措施建设单位另行支付是否合理?说明理由。 2.新增分项工程N的全费用综合单价及工程变更后增加的款额是多少?(计算结果保留两位小数) 3.该工程合同总价是多少?增加N工作后的工程造价是多少? 4.若该工程的各项工作均按最早开始时间安排,各工作均按匀速完成,且各工作实际工程量与估计工程量无差异,在下表中填人H、I、N三项工作分月工程进度款。 5.该工程预付款是多少?第1个月至第4个月每月结算款各为多少?
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参考答案:
举一反三
【单选题】文言的“识”和白话的“日记”之间构成“反讽”意义的小说是( )。
A.
《湘行散记》
B.
《莎菲女士日记》
C.
《大淖记事》
D.
《狂人日记》
【单选题】兴奋性突触后电位的产生主要与后膜对哪种离子通透性增加有关
A.
Na+
B.
K+
C.
Ca2+
D.
C1—
E.
Mg2+
【简答题】怎样看待《狂人日记》作为白话小说,但“识”(序)却采用了文言的形式。
【单选题】I don' t have to introduce him to you ____ you know the boy.
A.
until
B.
unless
C.
since
D.
but
【单选题】发动机油中添加的清净分散剂主要用于吸附机油中的()
A.
低温油泥
B.
固体污染颗粒
C.
漆膜
【简答题】简述润滑油中清净分散剂的作用机理。
【单选题】I really don’t know_______ now.
A.
what to do
B.
to do what
C.
do what
D.
what doing
【简答题】选择正确的引导词补全句子 1.I don't know ________ he will come.(that,if) 2.I believe ________ he is a good teacher.(that,if) 3.I want to know ________ you join this club.(why,what) 4.They asked ________ I came fro...
【单选题】简述《狂人日记》中“文言的小序”与“白话的正文”所构成的反讽意义。
A.
小说的正文是“狂人”的3节日记,用白话文写成,但正文前面有一“识”,也即小序,用的却是文言,文言在当时是没有身份地位的人使用的文体。小序除交代日记由来和“狂人”后来的情况等相关信息外,在思想立场上与“日记”形成一种对立。这种对立包含了作者对“狂人”的肯定,也说明其“撮录”《狂人日记》发表的目的是“供医家研究”。实际上,“狂人”才是清醒者,有病、需要“医家”医治的却是“作者”一类的人。所以,文言的“识”和白话的“日记”之间构成了一种“反讽”的意义,即本意是赞赏和肯定“狂人”的,却用否定的口吻;本意是嘲笑批判这些所谓正人君子的,却模拟他们轻蔑“狂人”。
B.
小说的正文是“狂人”的2节日记,用文言写成,但正文前面有一“识”,也即小序,用的却是白话文,文言在当时是有身份地位的人使用的文体。小序除交代日记由来和“狂人”后来的情况等相关信息外,在思想立场上与“日记”形成一种对立。这种对立包含了作者对“狂人”的否定,也说明其“撮录”《狂人日记》发表的目的是“供医家研究”。实际上,“狂人”才是清醒者,有病、需要“医家”医治的却是“作者”一类的人。所以,文言的“识”和白话的“日记”之间构成了一种“反讽”的意义,即本意是赞赏和肯定“狂人”的,却用否定的口吻;本意是嘲笑批判这些所谓正人君子的,却模拟他们轻蔑“狂人”。
C.
小说的正文是“狂人”的13节日记,用白话文写成,但正文前面有一“识”,也即小序,用的却是文言,文言在当时是有身份地位的人使用的文体。小序除交代日记由来和“狂人”后来的情况等相关信息外,在思想立场上与“日记”形成一种对立。这种对立包含了作者对“狂人”的否定,也说明其“撮录”《狂人日记》发表的目的是“供医家研究”。实际上,“狂人”才是清醒者,有病、需要“医家”医治的却是“作者”一类的人。所以,文言的“识”和白话的“日记”之间构成了一种“反讽”的意义,即本意是赞赏和肯定“狂人”的,却用否定的口吻;本意是嘲笑批判这些所谓正人君子的,却模拟他们轻蔑“狂人”。
【单选题】I don’t know _________ the day after tomorrow.
A.
when does he come
B.
how will he come
C.
if he will come
D.
whether will he come
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【单选题】简述《狂人日记》中“文言的小序”与“白话的正文”所构成的反讽意义。
A.
小说的正文是“狂人”的3节日记,用白话文写成,但正文前面有一“识”,也即小序,用的却是文言,文言在当时是没有身份地位的人使用的文体。小序除交代日记由来和“狂人”后来的情况等相关信息外,在思想立场上与“日记”形成一种对立。这种对立包含了作者对“狂人”的肯定,也说明其“撮录”《狂人日记》发表的目的是“供医家研究”。实际上,“狂人”才是清醒者,有病、需要“医家”医治的却是“作者”一类的人。所以,文言的“识”和白话的“日记”之间构成了一种“反讽”的意义,即本意是赞赏和肯定“狂人”的,却用否定的口吻;本意是嘲笑批判这些所谓正人君子的,却模拟他们轻蔑“狂人”。
B.
小说的正文是“狂人”的2节日记,用文言写成,但正文前面有一“识”,也即小序,用的却是白话文,文言在当时是有身份地位的人使用的文体。小序除交代日记由来和“狂人”后来的情况等相关信息外,在思想立场上与“日记”形成一种对立。这种对立包含了作者对“狂人”的否定,也说明其“撮录”《狂人日记》发表的目的是“供医家研究”。实际上,“狂人”才是清醒者,有病、需要“医家”医治的却是“作者”一类的人。所以,文言的“识”和白话的“日记”之间构成了一种“反讽”的意义,即本意是赞赏和肯定“狂人”的,却用否定的口吻;本意是嘲笑批判这些所谓正人君子的,却模拟他们轻蔑“狂人”。
C.
小说的正文是“狂人”的13节日记,用白话文写成,但正文前面有一“识”,也即小序,用的却是文言,文言在当时是有身份地位的人使用的文体。小序除交代日记由来和“狂人”后来的情况等相关信息外,在思想立场上与“日记”形成一种对立。这种对立包含了作者对“狂人”的否定,也说明其“撮录”《狂人日记》发表的目的是“供医家研究”。实际上,“狂人”才是清醒者,有病、需要“医家”医治的却是“作者”一类的人。所以,文言的“识”和白话的“日记”之间构成了一种“反讽”的意义,即本意是赞赏和肯定“狂人”的,却用否定的口吻;本意是嘲笑批判这些所谓正人君子的,却模拟他们轻蔑“狂人”。
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