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【单选题】
导致西方列强掀起瓜分中国狂潮的事件是( )
A.
中日甲午战争的爆发
B.
签订《马关条约》
C.
三国干涉还辽
D.
签订《辛丑条约》
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参考答案:
举一反三
【简答题】给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:求出字符串中最后一次出现的子符串的地址,通过函数值返回,在主函数中输入从此地址开始的字符串;若未找到,则函数值为 MULL。例如,当字符串中的内容为:'abcdabfcdx',t中的内容为:'ab'时,输出结果应是 abfacdx,当字符串中的内容为:'abcdabfabcdx',t中的内容为:'abd'时,则程序的输出信息: not be found!...
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【多选题】正确选择分组标志的原则是
A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究的目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志的不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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【单选题】吗啡与哌替啶比较错误的叙述的是
A.
吗啡有镇咳作用而哌替啶没有
B.
等效量时,吗啡的抑制呼吸的作用与哌替啶相似
C.
两药均可用于麻醉前给药
D.
分娩止痛可用哌替啶,不能用吗啡
E.
吗啡的成瘾性比哌替啶强
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效镇痛剂量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,不能用吗啡
E.
吗啡的成瘾性不比哌替啶强
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【单选题】路灯安装一次施工工程量按 5 套 ( 基 ) 以上灯杆考虑,如单项工程工程量在 5 套 ( 基 ) 以内者,其项目人工、机械乘以( ) 系数。
A.
1.1
B.
1.2
C.
1.3
D.
1.5
查看完整题目与答案
【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
E.
哌替啶的成瘾性较吗啡弱
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛不可用哌替啶,也不能用吗啡
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用比哌替啶强
B.
等效剂量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃 肠道平滑肌 张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
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【多选题】正确选择分组标志的原则是
A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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【多选题】正确选择分组标志的原则是
A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究的目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志的不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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A.
吗啡有镇咳作用而哌替啶没有
B.
等效量时,吗啡的抑制呼吸的作用与哌替啶相似
C.
两药均可用于麻醉前给药
D.
分娩止痛可用哌替啶,不能用吗啡
E.
吗啡的成瘾性比哌替啶强
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效镇痛剂量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,不能用吗啡
E.
吗啡的成瘾性不比哌替啶强
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A.
1.1
B.
1.2
C.
1.3
D.
1.5
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A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
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C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
E.
哌替啶的成瘾性较吗啡弱
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A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛不可用哌替啶,也不能用吗啡
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A.
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B.
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C.
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D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用比哌替啶强
B.
等效剂量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃 肠道平滑肌 张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
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A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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