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【单选题】
阅读某篇文献的摘要: [目的]了解武汉市社区老年人对智慧养老的需求意愿以及服务内容的具体需求,为更好地满足老年人多样化、多层次的养老服务需求提供参考。[方法]自行设计调查问卷,随机抽取武汉市、积玉桥两个社区142名60岁以上的老年人进行智慧养老需求问卷调查。[结果]社区老年人对智慧养老了解程度低,智慧养老产品普及率低,经济和智能产品使用困难是影响老年人使用智能产品的重要因素,老年人对健康监测以及医疗、购物、饮食方面的需求较大。[结论]应大力宣传智慧养老提供的服务内容,研发符合老年群体需求的智慧养老产品,满足老年人的多样化养老服务需求。 通过了解,你觉得该篇论文采用的流行病学研究方法是什么A.
RCT
B.
NRCT
C.
病例对照研究
D.
现况调查
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举一反三
【简答题】(Complete the answer with no more than 3 words) Q: How long has the company been in business? A: Over________ _______.
【单选题】对“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”一句理解恰当的一项是
A.
母亲对我进行的关于生命意义的教育。
B.
母亲对我进行的是人生价值观的教育。
C.
母亲用自己的充实的人生给“我”树立了光辉的榜样，给我进行的不是言传，而是身教的教育。
D.
母亲虽不识字，但她却给予了我生命，超过了世上的千言万语。
【多选题】对“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”一句理解恰当的一项是
A.
母亲对我进行的关于生命意义的教育。
B.
母亲对我进行的是人生价值观的教育。
C.
母亲用自己的充实的人生给“我”树立了光辉的榜样,给我进行的不是言传,而是身教的教育。
D.
母亲给了我我生命,却并没有教育我。
【单选题】对“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”理解恰当的一项是
A.
母亲对我进行的关于生命意义的教育
B.
母亲对我进行的是人生价值的教育
C.
母亲用自己的充实的人生给“我”树立了光辉的榜样，给我进行的不是言传，而是身教的教育
D.
母亲虽不识字，但她却给予了我生命，超过了世上的千言万语。
【单选题】对“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”一句理解恰当的一项是 ( )
A.
母亲对我进行的关于生命意义的教育。
B.
母亲对我进行的是人生价值观的教育。
C.
母亲用自己的充实的人生给“我”树立了光辉的榜样，给我进行的不是言传，而是身教的教育。
D.
母亲虽不识字，但她却给予了我生命。
【简答题】(Complete the answer with no more than 3 words) Q: How long has Mr. Smith been working in the present office? A: For________________________.
【单选题】《我的母亲》 对“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”一句理解恰当的一项是 ( )
A.
母亲对我进行的关于生命意义的教育。
B.
母亲对我进行的是人生价值观的教育。
C.
母亲用自己的充实的人生给“我”树立了光辉的榜样，给我进行的不是言传，而是身教的教育。
D.
母亲虽不识字，但她却给予了我生命，超过了世上的千言万语
【单选题】Civil View 不能够从以下文件格式直接导入 3D 几何体?
A.
Bentley MX 模型文件
B.
AutoCAD Civil 3D 文件
C.
LandXML 文件
D.
OBJ 文件
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