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【单选题】
CRH2 、3、5型动车组车体使用了( )型材。
A.
铝合金
B.
碳素结构钢
C.
不锈钢
D.
耐候钢
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参考答案：
举一反三
【单选题】细菌属于:
A.
原核细胞型微生物
B.
真核细胞型微生物
C.
非细胞型微生物
D.
不属于微生物
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【单选题】The thief stood there, with his head ___.
A.
on
B.
down
C.
to be up
D.
to be down
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【单选题】六十五岁男性，左手掌遭受绞割伤。查体，左手掌多处不规则裂口，活动性出血，左拇指感觉运动无障碍，示指呈过伸位，可见第二掌骨头关节面，中、环、小指近节指骨基部粉碎骨折，关节面破坏，感觉、运动丧失，指远端毛细血管充盈不明显，背侧尚有皮肤相连，诊断为左手开放性骨折脱位，左手中、环、小指不完全断指。 最合适的处理是（　）
A.
彻底清创，肌腱、血管、神经修复，骨折内固定，伤口用皮瓣移植后再外固定
B.
彻底清创，肌腱修复，中、环、小指复位内固定并外固定
C.
彻底清创，肌腱、血管、神经修复，骨折内固定并外固定
D.
彻底清创，肌腱修复，中、环、小指截指，伤口一期缝合，功能位石膏固定
E.
彻底清创，肌腱、血管、神经修复，骨折内固定，伤口经游离植皮关闭后再外固定
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【单选题】关于第六版指南对 冠状病毒的理化特征描述正确的是
A.
对 紫外线和热敏感
B.
对热不敏感
C.
对乙醚不敏感
D.
对氯 己定敏感
查看完整题目与答案
【单选题】哪种教学模式的操作程序是:学生定向--->集体学习---->形成性测验---->矫正学习---->再次测评
A.
“掌握学习”教学模式
B.
九段教学模式
C.
“发现学习”教学模式
D.
有意义接受教学模式
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【单选题】“2009年度中国最具幸福感城市”揭晓，杭州第六年蝉联最具幸福感城市榜首。幸福指数，是用来衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验的，即人们的幸福感。回答问题。不同的人对幸福感的诠释不同，某市民说：幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为：最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌；某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明（）
A.
正确的价值判断要遵循社会发展规律
B.
价值判断因时而异，具有社会历史性
C.
价值判断因人而异，具有主观性
D.
幸福感是一种主观体验，体现客观对主观的统一
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【单选题】The thief stood before the policeman , _______ admitting what he had done .
A.
with his dropping head
B.
dropped his head
C.
raising his head
D.
with his head down
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【单选题】细菌属于( )。
A.
非细胞型微生物
B.
原核细胞型微生物
C.
真核细胞型微生物
D.
细胞型微生物
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【简答题】The girl was frightened by the thief , and she stood there without ____ speak . A．daring to B．daring C．dare to D．dared to
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【多选题】指出下列选项中适合描述柴可夫斯基的《第六交响曲》者：
A.
第三乐章是“进行曲”
B.
第四乐章是慢板
C.
是作曲家的自传式作品
D.
采用“固定乐思”的创作手法
E.
充满悲怆情感
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相关题目：
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A.
原核细胞型微生物
B.
真核细胞型微生物
C.
非细胞型微生物
D.
不属于微生物
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【单选题】The thief stood there, with his head ___.
A.
on
B.
down
C.
to be up
D.
to be down
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【单选题】六十五岁男性，左手掌遭受绞割伤。查体，左手掌多处不规则裂口，活动性出血，左拇指感觉运动无障碍，示指呈过伸位，可见第二掌骨头关节面，中、环、小指近节指骨基部粉碎骨折，关节面破坏，感觉、运动丧失，指远端毛细血管充盈不明显，背侧尚有皮肤相连，诊断为左手开放性骨折脱位，左手中、环、小指不完全断指。 最合适的处理是（　）
A.
彻底清创，肌腱、血管、神经修复，骨折内固定，伤口用皮瓣移植后再外固定
B.
彻底清创，肌腱修复，中、环、小指复位内固定并外固定
C.
彻底清创，肌腱、血管、神经修复，骨折内固定并外固定
D.
彻底清创，肌腱修复，中、环、小指截指，伤口一期缝合，功能位石膏固定
E.
彻底清创，肌腱、血管、神经修复，骨折内固定，伤口经游离植皮关闭后再外固定
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【单选题】关于第六版指南对 冠状病毒的理化特征描述正确的是
A.
对 紫外线和热敏感
B.
对热不敏感
C.
对乙醚不敏感
D.
对氯 己定敏感
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【单选题】哪种教学模式的操作程序是:学生定向--->集体学习---->形成性测验---->矫正学习---->再次测评
A.
“掌握学习”教学模式
B.
九段教学模式
C.
“发现学习”教学模式
D.
有意义接受教学模式
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【单选题】“2009年度中国最具幸福感城市”揭晓，杭州第六年蝉联最具幸福感城市榜首。幸福指数，是用来衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验的，即人们的幸福感。回答问题。不同的人对幸福感的诠释不同，某市民说：幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为：最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌；某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明（）
A.
正确的价值判断要遵循社会发展规律
B.
价值判断因时而异，具有社会历史性
C.
价值判断因人而异，具有主观性
D.
幸福感是一种主观体验，体现客观对主观的统一
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【单选题】The thief stood before the policeman , _______ admitting what he had done .
A.
with his dropping head
B.
dropped his head
C.
raising his head
D.
with his head down
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【单选题】细菌属于( )。
A.
非细胞型微生物
B.
原核细胞型微生物
C.
真核细胞型微生物
D.
细胞型微生物
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【简答题】The girl was frightened by the thief , and she stood there without ____ speak . A．daring to B．daring C．dare to D．dared to
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【多选题】指出下列选项中适合描述柴可夫斯基的《第六交响曲》者：
A.
第三乐章是“进行曲”
B.
第四乐章是慢板
C.
是作曲家的自传式作品
D.
采用“固定乐思”的创作手法
E.
充满悲怆情感
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知识点：
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