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【单选题】
实践之所以能够作为检验真理的唯一标准,是由
A.
真理的相对性和绝对性决定的
B.
真理的本性和实践的特点决定的
C.
实践的具体性和历史性决定的
D.
实践的条件性和相对性决定的
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参考答案：
举一反三
【单选题】完全变态昆虫的一生经过( )。
A.
成虫、幼虫、蛹、卵
B.
成虫、卵、蛹、幼虫
C.
卵、幼虫、蛹、成虫
D.
卵、蛹、幼虫、成虫
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【判断题】完全变态是指昆虫再发育过程中一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个虫期，其中幼虫与成虫不仅形态上不同，生活环境与生活方式也多不一致，而且中间必须要经过一个不食不动的蛹期，然后再羽化为成虫。如蚕。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】不完全变态的昆虫一生经过卵、幼虫、蛹和成虫４个发育阶段。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】两地汤用于
A.
黄体功能不全(阳盛血热型)
B.
黄体功能不全(肝郁血热型)
C.
黄体萎缩不全(阴虚血热型)
D.
黄体萎缩不全(湿热型)
E.
以上都不是
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【简答题】AT89C51 单片机有 4 个并行双向 8 位 I/O 输出口, P1、P3、P2 口都有内部上拉电阻,而 口内部无上拉电阻。
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【简答题】桌上有一只盘子，最多可以容纳两个水果，每次仅能放入或取出一个水果。爸爸向盘子中放苹果（apple），妈妈向盘子中放桔子（orange），两个儿子专等吃盘子中的桔子，两个女儿专等吃盘子中的苹果。试用：（1）信号量和P、V操作，（2）管程，来实现爸爸、妈妈、儿子、女儿间的同步与互斥关系。
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【简答题】桌上有一只盘子,最多可容纳 2 个水果,每次只能放入或取出 1 个水果。爸爸专向盘中放苹果,妈妈专向盘中放橘子;一个儿子专等吃盘子中的橘子,一个女儿专等吃盘中的苹果。试用信号量的 P 、 V 操作实现爸爸、妈妈、儿子、女儿之间的同步与互斥关系,补全下面代码中的空白。 Semaphore sEmpty = 空白 1 ; Semaphore sApple = 空白 2 ; Semaphore sOra...
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【判断题】用一种类型的表达式赋值给另一种类型的变量，在这种情况下，目标转换类型是表达式的类型。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“我告诉过你不要这样做”或者“今天你又迟到了”这是一种()反馈
A.
积极型反馈
B.
改进型反馈
C.
消极性反馈
D.
不反馈
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【简答题】桌上有一只盘子,最多可容纳 2 个水果,每次只能放入或取出 1 个水果。爸爸专向盘中放苹果,妈妈专向盘中放橘子;一个儿子专等吃盘子中的橘子,一个女儿专等吃盘中的苹果。试用信号量的 P 、 V 操作实现爸爸、妈妈、儿子、女儿之间的同步与互斥关系,补全下面代码中的空白。每个空白计 1 分。 Semaphore sEmpty = 空白 1 ; Semaphore sApple = 空白 2 ; Sema...
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卵、蛹、幼虫、成虫
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】不完全变态的昆虫一生经过卵、幼虫、蛹和成虫４个发育阶段。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】两地汤用于
A.
黄体功能不全(阳盛血热型)
B.
黄体功能不全(肝郁血热型)
C.
黄体萎缩不全(阴虚血热型)
D.
黄体萎缩不全(湿热型)
E.
以上都不是
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【简答题】桌上有一只盘子，最多可以容纳两个水果，每次仅能放入或取出一个水果。爸爸向盘子中放苹果（apple），妈妈向盘子中放桔子（orange），两个儿子专等吃盘子中的桔子，两个女儿专等吃盘子中的苹果。试用：（1）信号量和P、V操作，（2）管程，来实现爸爸、妈妈、儿子、女儿间的同步与互斥关系。
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【简答题】桌上有一只盘子,最多可容纳 2 个水果,每次只能放入或取出 1 个水果。爸爸专向盘中放苹果,妈妈专向盘中放橘子;一个儿子专等吃盘子中的橘子,一个女儿专等吃盘中的苹果。试用信号量的 P 、 V 操作实现爸爸、妈妈、儿子、女儿之间的同步与互斥关系,补全下面代码中的空白。 Semaphore sEmpty = 空白 1 ; Semaphore sApple = 空白 2 ; Semaphore sOra...
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【判断题】用一种类型的表达式赋值给另一种类型的变量，在这种情况下，目标转换类型是表达式的类型。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“我告诉过你不要这样做”或者“今天你又迟到了”这是一种()反馈
A.
积极型反馈
B.
改进型反馈
C.
消极性反馈
D.
不反馈
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【简答题】桌上有一只盘子,最多可容纳 2 个水果,每次只能放入或取出 1 个水果。爸爸专向盘中放苹果,妈妈专向盘中放橘子;一个儿子专等吃盘子中的橘子,一个女儿专等吃盘中的苹果。试用信号量的 P 、 V 操作实现爸爸、妈妈、儿子、女儿之间的同步与互斥关系,补全下面代码中的空白。每个空白计 1 分。 Semaphore sEmpty = 空白 1 ; Semaphore sApple = 空白 2 ; Sema...
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