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【简答题】
800+800+800+800+800=( )×( )=( )。
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参考答案:
举一反三
【单选题】解剖学中与横断面相垂直,沿前后方将人体分为左右两半的纵切面是
A.
纵切面
B.
横切面
C.
矢状面
D.
水平面
E.
冠状面
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【单选题】以下关于创新的说法正确的是( )。
A.
创新来源来于实践的需要和对前人、他人成果的继承与总结
B.
创新因不墨守成规,可以凭空想象。
C.
创新就是标新立异
D.
创新能力是一种天生的能力
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【多选题】以下关于创新的说法正确的是( )。
A.
创新是灵光乍现
B.
创新就要孤注一掷
C.
创新就是要要用新办法解决问题
D.
创新的前提是思维不僵化
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【简答题】下列句子语言表达得体的一项是( ) A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。” B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气。 C.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。” D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事儿,‘读书破万卷’嘛。”
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【多选题】国家如此注重创新,以下关于创新的说法正确的是()
A.
知识创新的前提,就要求对所有必要的要素都要进行深入的分析
B.
知识的发现、知识的创新有必然的关联性
C.
知识创新是技术创新的基础
D.
技术创新是以创造新技术为目的的创新、或以科学技术知识及其创造的资源为基础进行的创新
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【单选题】与横断面相垂直,沿前后方将人体分为左右两半的纵切面,且恰通过人体的正中线,则称为( )。
A.
矢状面
B.
正中矢状面
C.
水平面
D.
冠状面
E.
额状面
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【单选题】(2018遵义)语言运用———下列各句表达得体的一项是(3分) ( )
A.
请愚兄你别拿着比我高的成绩,还跟敝人说没有考好啊!
B.
家父常教育我,不能决定太阳几点升起,但可以决定自己几点起床。
C.
我至今还惠存着您送我的“翰墨书香,家国天下”这幅书法作品。
D.
学生我认真读过老师您的拙作,对您在文章中的一些高见十分佩服。
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【单选题】下列句子中,表达得体的一项是( )
A.
她泣着,我想安慰她,可是费了很大的心思竟找不出半句有力的语言来。
B.
该市×义商店服务之差是有口皆碑的,但是,只此一家,别无分号,怎么办呢?
C.
这次,我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶冰比赛。
D.
这家报纸改版后面貌一新,受到读者的欢迎。很多报纸都跟着仿效起来。
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【简答题】葡萄球菌肠毒素形成受哪些条件的影响?
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【单选题】与横断面相垂直,沿左右方向将人体分为前后两部分的切面称为(
A.
矢状面
B.
冠状面
C.
横断面
D.
水平面
E.
纵切面
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纵切面
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水平面
E.
冠状面
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A.
创新来源来于实践的需要和对前人、他人成果的继承与总结
B.
创新因不墨守成规,可以凭空想象。
C.
创新就是标新立异
D.
创新能力是一种天生的能力
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A.
创新是灵光乍现
B.
创新就要孤注一掷
C.
创新就是要要用新办法解决问题
D.
创新的前提是思维不僵化
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知识的发现、知识的创新有必然的关联性
C.
知识创新是技术创新的基础
D.
技术创新是以创造新技术为目的的创新、或以科学技术知识及其创造的资源为基础进行的创新
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A.
矢状面
B.
正中矢状面
C.
水平面
D.
冠状面
E.
额状面
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【单选题】(2018遵义)语言运用———下列各句表达得体的一项是(3分) ( )
A.
请愚兄你别拿着比我高的成绩,还跟敝人说没有考好啊!
B.
家父常教育我,不能决定太阳几点升起,但可以决定自己几点起床。
C.
我至今还惠存着您送我的“翰墨书香,家国天下”这幅书法作品。
D.
学生我认真读过老师您的拙作,对您在文章中的一些高见十分佩服。
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【单选题】下列句子中,表达得体的一项是( )
A.
她泣着,我想安慰她,可是费了很大的心思竟找不出半句有力的语言来。
B.
该市×义商店服务之差是有口皆碑的,但是,只此一家,别无分号,怎么办呢?
C.
这次,我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶冰比赛。
D.
这家报纸改版后面貌一新,受到读者的欢迎。很多报纸都跟着仿效起来。
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A.
矢状面
B.
冠状面
C.
横断面
D.
水平面
E.
纵切面
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