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【单选题】
中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时基督教会（）A.
宣传就是“救世主”
B.
对西欧政治制度的影响
C.
是西欧社会的宗教权威
D.
促进了文化教育的发展
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举一反三
【单选题】11 对下列各句使用的修辞手法,判断有误的一项是
A.
软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（拟人）
B.
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻若悬胆，睛若秋波。（排比）
C.
在树林中穿行一个小时，却没有看到什么值得注意的东西，这怎么可能呢？我自问着。（设问）
D.
我到船头上，仰头上望，之间黄石碧岩，高与天齐，再驶行一段就到了清滩。（夸张）
【单选题】下列哪项不符合非甾体抗炎药（NSAIDs）所致的急性间质性肾炎的病理改变（）。
A.
肾小球在光镜下改变不明显
B.
免疫荧光一般为阴性
C.
偶见肾小管上皮的小灶状坏死及再生
D.
肾血管常见透明变性
E.
电镜可见肾小球脏层上皮细胞足突融合
【单选题】用于标记抗体的荧光素应符合下列要求，不包括( )。
A.
与蛋白质结合后不影响蛋白质原有的生物化学和免疫学性质
B.
与蛋白质分子形成离子键
C.
荧光色泽与背景组织色泽对比鲜明
D.
荧光效率高，与蛋白质结合后仍能保持较高的荧光效率
E.
与蛋白质的结合物稳定，易于保存。
【单选题】下列 不符合用于标记抗体的荧光素的要求的是
A.
与蛋白质结合后不影响蛋白质原有的生化与免疫学性质
B.
荧光效率高，与蛋白结合后仍能保持较高的荧光效率
C.
荧光色泽与背景组织色泽对比鲜明
D.
与蛋白质分子形成离子键
E.
标记方法简单，安全无毒
【单选题】下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是( )
A.
每当雁群在夜空引吭高鸣，每当没有海豹皮大衣的女人跟丈夫亲热起来，每当苏比躺在街心公园长凳上辗转反侧，这时候，你就知道冬天迫在眉睫了。（排比）
B.
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？（夸张）
C.
北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下的更像样。（排比）
D.
不就是夏四奶奶的儿子么？（反问）
【单选题】下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是
A.
每当雁群在夜空引吭高歌，每当没有海豹皮大衣的女人跟丈夫亲热起来，每当苏比躺在街心公园长凳上辗转反侧，这时候，你就知道冬天迫在眉睫了。（排比）
B.
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？（夸张）
C.
北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。（排比）
D.
不就是夏四奶奶的儿子么？（反问）
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