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【多选题】
在教学中实现学生认识发展价值的基本途径包括
A.
分析核心知识的认识发展功能
B.
分析学生的认识发展脉络
C.
设计活动任务和驱动性问题
D.
实施过程中教师及时追问和评价
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列梅毒患者标本不能进行直接显微镜检查的是:
A.
下疳分泌物
B.
皮疹渗出液
C.
淋巴结穿刺液
D.
病损组织
E.
血清
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【单选题】不属于组织信息调研的具体要求。(2005年11月三级真题)(2004年11月三级真题)
A.
准确性
B.
系统性
C.
全面性
D.
经济性
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【简答题】使用一次MPS指令,便将当前运算结果送入堆栈的 层,而将原有的数据移到堆栈的 。
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【判断题】使用一次 MPS指令,便将当前运算结果送入堆栈的第一层,而将原有的数据移到堆栈的下一层。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下列梅毒患者标本不能进行直接显微镜检查的是
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【单选题】下列梅毒患者标本不能进行直接显微镜检查的是
A.
下疳分泌物
B.
皮修渗出液
C.
淋巴结穿刺液
D.
病损组织
E.
血清
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【简答题】使用一次 MPS指令,便将当前运算结果送入堆栈的 层,而将原有的数据移到堆栈的 层 。
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【单选题】岗位评价结果的形式多种多样，但最值得关注的是( )。(2007年5月三级真题)(2005年5月三级真题)
A.
岗位与薪酬的对应关系
B.
岗位等级的高低
C.
岗位与绩效的对应关系
D.
岗位与职务的相关度
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【判断题】使用一次MPS指令，便将当前运算结果送入堆栈的第一层，而将原有的数据移到堆栈的下一层。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】使用一次MPS指令，便将当前运算结果送入堆栈的（）层，而将原有的数据移到堆栈的下一层。
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A.
下疳分泌物
B.
皮疹渗出液
C.
淋巴结穿刺液
D.
病损组织
E.
血清
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【单选题】不属于组织信息调研的具体要求。(2005年11月三级真题)(2004年11月三级真题)
A.
准确性
B.
系统性
C.
全面性
D.
经济性
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【简答题】使用一次MPS指令,便将当前运算结果送入堆栈的 层,而将原有的数据移到堆栈的 。
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【判断题】使用一次 MPS指令,便将当前运算结果送入堆栈的第一层,而将原有的数据移到堆栈的下一层。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下列梅毒患者标本不能进行直接显微镜检查的是
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【单选题】下列梅毒患者标本不能进行直接显微镜检查的是
A.
下疳分泌物
B.
皮修渗出液
C.
淋巴结穿刺液
D.
病损组织
E.
血清
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【简答题】使用一次 MPS指令,便将当前运算结果送入堆栈的 层,而将原有的数据移到堆栈的 层 。
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【单选题】岗位评价结果的形式多种多样，但最值得关注的是( )。(2007年5月三级真题)(2005年5月三级真题)
A.
岗位与薪酬的对应关系
B.
岗位等级的高低
C.
岗位与绩效的对应关系
D.
岗位与职务的相关度
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【判断题】使用一次MPS指令，便将当前运算结果送入堆栈的第一层，而将原有的数据移到堆栈的下一层。
A.
正确
B.
错误
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