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【多选题】
稳定二极管稳压时是处于 偏置状态,而二极管导通时是处于 偏置状态。
A.
反向
B.
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参考答案:
举一反三
【单选题】柿子不宜与什么食物同食?( )
A.
红薯
B.
绿豆
C.
羊肉
D.
螃蟹
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【单选题】以下()不是VFP6.0的选择结构语句。
A.
IF ENDIF
B.
IF ELSE ENDIF
C.
DO CASE ENDCASE
D.
FOR NEXT
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【多选题】不宜同食的食物有哪些?
A.
豆腐与蜜糖
B.
黄瓜与花生
C.
香蕉与芋头
D.
柿子与鲤鱼
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【单选题】柿子不宜与什么食物同食?
A.
红薯
B.
绿豆
C.
螃蟹
D.
羊肉
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【单选题】在vfp 6.0的,用于调用模块程序的命令是( )
A.
function
B.
do with
C.
Procedure
D.
set procedure to
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【单选题】从全文看,下列表述不符合作者观点的一项是( )。
A.
许多原始人通过对自然界循环现象的观察建立起了对时间的认识,并用这种认识来解释历史,由此形成了最初的文化时间
B.
文化时间不同模式的形成取决于不同的文化观念,希腊各宇宙学派和犹太基督教传统对时间的认识大相径庭
C.
人从生到死体现的不可逆时间理论,改变了人们的观念,为达尔文生物学说研究人类进化开辟了道路
D.
从文化层面解读时间,冬夏交替标志着时间的循环往复,而日常生活中钟表的旋转、发条的松弛却告诉我们时间一去不回头
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【简答题】《中华人民共和国建筑法》规定,建筑工程招标的开标、评标、定标由( )依法组织实施,并接受有关行政主管部门的监督。
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【单选题】依据《中华人民共和国建筑法》规定,建筑工程招标的开标、评标、定标由( )依法组织实施。
A.
施工单位
B.
监理单位
C.
建设单位
D.
设计单位
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【单选题】“上帝用数创造了世界。对数无知,就难以理解《圣经》中有引申意义或神秘意义的段落和句子。”“几何学解释人们所观察到的物体的形式。神与人及耶稣‘三位一体’就是符合几何学的特定要求的。另外,几何学在建筑教堂和神庙方面也有用途”由此可见,早期大学基础型课程的特点是
A.
完全由基督教会掌握
B.
具有一定的宗教色彩
C.
具有一定的自治权
D.
促进了社会的进步
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【单选题】洗脑,是指利用暴力等外部压力,向别人灌输异于一般价值观的特殊思想。来符合操纵者的意愿的一连串的手法与过程。洗脑与宣传的不同之处在于,洗脑具有强制性、长期性、批判性等特点。 根据上述定义,下列属于洗脑的是:
A.
从小学开始就要上思想政治课,学习社会主义核心价值观
B.
如果你走入教堂会有不少基督教徒向你传播教义,邀请你加入
C.
一歹徒人室抢劫被屋主制服,当听说歹徒抢劫是为救人后,该屋主给了歹徒数万元
D.
某组织打着“创业”的口号吸引了不少青年,每天讲述快速赚钱的经验.却要求入会者交纳会费
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A.
红薯
B.
绿豆
C.
羊肉
D.
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【单选题】以下()不是VFP6.0的选择结构语句。
A.
IF ENDIF
B.
IF ELSE ENDIF
C.
DO CASE ENDCASE
D.
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【多选题】不宜同食的食物有哪些?
A.
豆腐与蜜糖
B.
黄瓜与花生
C.
香蕉与芋头
D.
柿子与鲤鱼
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A.
红薯
B.
绿豆
C.
螃蟹
D.
羊肉
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【单选题】在vfp 6.0的,用于调用模块程序的命令是( )
A.
function
B.
do with
C.
Procedure
D.
set procedure to
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【单选题】从全文看,下列表述不符合作者观点的一项是( )。
A.
许多原始人通过对自然界循环现象的观察建立起了对时间的认识,并用这种认识来解释历史,由此形成了最初的文化时间
B.
文化时间不同模式的形成取决于不同的文化观念,希腊各宇宙学派和犹太基督教传统对时间的认识大相径庭
C.
人从生到死体现的不可逆时间理论,改变了人们的观念,为达尔文生物学说研究人类进化开辟了道路
D.
从文化层面解读时间,冬夏交替标志着时间的循环往复,而日常生活中钟表的旋转、发条的松弛却告诉我们时间一去不回头
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【简答题】《中华人民共和国建筑法》规定,建筑工程招标的开标、评标、定标由( )依法组织实施,并接受有关行政主管部门的监督。
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【单选题】依据《中华人民共和国建筑法》规定,建筑工程招标的开标、评标、定标由( )依法组织实施。
A.
施工单位
B.
监理单位
C.
建设单位
D.
设计单位
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【单选题】“上帝用数创造了世界。对数无知,就难以理解《圣经》中有引申意义或神秘意义的段落和句子。”“几何学解释人们所观察到的物体的形式。神与人及耶稣‘三位一体’就是符合几何学的特定要求的。另外,几何学在建筑教堂和神庙方面也有用途”由此可见,早期大学基础型课程的特点是
A.
完全由基督教会掌握
B.
具有一定的宗教色彩
C.
具有一定的自治权
D.
促进了社会的进步
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【单选题】洗脑,是指利用暴力等外部压力,向别人灌输异于一般价值观的特殊思想。来符合操纵者的意愿的一连串的手法与过程。洗脑与宣传的不同之处在于,洗脑具有强制性、长期性、批判性等特点。 根据上述定义,下列属于洗脑的是:
A.
从小学开始就要上思想政治课,学习社会主义核心价值观
B.
如果你走入教堂会有不少基督教徒向你传播教义,邀请你加入
C.
一歹徒人室抢劫被屋主制服,当听说歹徒抢劫是为救人后,该屋主给了歹徒数万元
D.
某组织打着“创业”的口号吸引了不少青年,每天讲述快速赚钱的经验.却要求入会者交纳会费
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