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【多选题】
促进学前儿童思维的发展,从以下几方面进行( )
A.
了解幼儿的心理需要和发展水平
B.
在操作和游戏中培养幼儿的思维
C.
不断丰富幼儿的感性知识
D.
充分利用语言和非语言方式培养幼儿的思维
E.
尊重幼儿的求知欲
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参考答案:
举一反三
【单选题】● 下列关于 PowerPoint 超级链接的叙述中,不正确的是 (60) 。 (60)
A.
超级链接只能在同一演示文稿中实现
B.
超级链接可以在不同目录的不同演示文稿之间实现
C.
放映时,鼠标移到有超级链接的部分时变为手形指针
D.
开发者可通过“插入”菜单实现超级链接
【单选题】下列关于PowerPoint超级链接的叙述中,不正确的是(60)。
A.
超级链接只能在同一演示文稿中实现
B.
超级链接可以在不同目录的不同演示文稿之间实现
C.
放映时,鼠标移到有超级链接的部分时变为手形指针
D.
开发者可通过“插入”菜单实现超级链接
【单选题】看双关图形时,知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的( )。
A.
理解性
B.
恒常性
C.
整体性
D.
选择性
【单选题】在PowerPoint中不可能通过超链接来实现( )。
A.
插入一张新的幻灯片
B.
定位到指定的幻灯片
C.
浏览指定的网页
D.
播放视频文件
【单选题】下列不属于合规管理的目标的是( )。
A.
实现对合规风险的有效识别和管理
B.
促进全面风险管理体系建设
C.
确保依法合规经营
D.
使银行的收益最大化
【简答题】糖尿病的形成原因有多种,下图中①、②是由免疫失调引起糖尿病的两种机理其中甲、乙、丙表示不同种类的细胞,请据圈回答下列问题: 图中乙()细胞,抗体Y 1 与该细胞相应受体结合,使该细胞对葡萄糖的敏感度降低,导致血糖浓度过高。图中抗体Y 2 与丙细胞上的()受体结合,使乙细胞产生的激素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
【单选题】餐后或一次性摄入较多的糖,血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛B细胞,使其分泌胰岛素:也会引起下丘脑的兴奋,通过传出神经作用于多种内分泌腺,最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是
A.
参与血糖浓度的调节方式有体液调节和神经调节
B.
兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息
C.
胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率
D.
胰岛B细胞接受的信号分子有高血糖浓度、神经递质等
【单选题】在PowerPoint中不可能通过超链接来实现()。
A.
定位到指定的幻灯片
B.
浏览指定的网页
C.
播放视频文件
D.
插入一张新的幻灯片
【多选题】关于大学生恋爱,你怎么看( )
A.
因失恋而自暴自弃
B.
爱一天是一天,管他以后如何
C.
友谊不是爱情
D.
不功利化的对待爱情
【简答题】根据句意完成已给出首字母或汉语提示的单词,使补全后的句子意思通顺、语法正确。 1.The bike is mine.I'm its o_________. 2.The old story didn't i_______________ us in the slightest.We all felt sleepy. 3.My father died two years ago, his d_____...
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