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【单选题】
用于厌氧菌感染性口炎及扁桃体炎含漱的药物是A.
碳酸氢钠溶液
B.
呋喃西林溶液
C.
1％过氧化氢溶液
D.
复方碘液
E.
碘氧液
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】The single best indicator of economic well being is
A.
GDP.
B.
national income.
C.
personal income.
D.
state income.
【单选题】A single vessel being towed alongside shall exhibit（）.
A.
one all-round white light
B.
sidelights and a sternlight
C.
only the outboard sidelight and a sternlight
D.
a masthead light，sidelights，and a sternlight
【简答题】某工程工序信息如下表，画出计划网络图，计算最早开始时间、最晚开始时间、最早完成时间、最晚完成时间、时差，并指出哪些是关键工序，关键路线是什么______（只填写关键路线，用连续的工序表示，中间不加其它字符）工序紧前工序所需时间/周a-9ba9c-1dc7eb,d6fe4gb,d5hg4if,h3
【单选题】网络计划图由(51)组成，如果某工序的工期为0，则表示(52)。在非确定型网络计划图中，工期不是确定数，一般需估计三个数值：乐观估计时间a，最可能估计时间m，悲观估计时间不。如假定m与a的加权平均值为(a+2m)/3，m与b的加权平均值为(2m+ b)/3，当这两个时间以相同概率出现时，则可计算出工期的加权平均值(53)，以此作为工期，从而把非确定型问题化成确定型问题。 在下图表示的网络计划图中，...
A.
人力、物力、工序、工期
B.
工序、工期、线路
C.
工序、线路、时差
D.
工序、开工时间、工期、线路
【单选题】【 2017 下】数学课上 , 马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题 , 并鼓励了他。这主要体现的教学原则是
A.
启发性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
【单选题】数学课上,马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是( )【2017下】
A.
启发性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
【单选题】数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,体现了( )。教学原则。(2017下真题)
A.
启发诱导
B.
循序渐进
C.
科学性和思想性相结合
D.
因材施教
【单选题】(小2017下)数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是( )。
A.
启发性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
【简答题】某企业科研楼工程建设项目,甲、乙双方签订了施工合同,施工进度计划已达成一致意见,如图 1 所示。 图片1.png 图 1 建设工程的网络计划 在施工过程中出现以下几个事件。 事件 1 :因业主不能及时供应材料,使 E 延误 3 天, G 延误 2 天, H 延误 3 天。 事件 2 :因施工机械故障使 E 延误 2 天, G 延误 2 天。 事件 3 :因设计变更,使 F 延误 3 天。 事件 4...
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