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【单选题】
实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图,有关叙述正确的是 [ ]
A.
用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色
B.
蛋白质检测实验最好选用花生作为材料
C.
三种种子用来做成面粉或榨食用油
D.
萌发时相同质量的三种种子需要的O 2 量相同
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参考答案:
举一反三
【单选题】双胍类的降血糖作用机制不对的是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖异生,促进组织摄取葡萄糖
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【判断题】在布局栏中,选中机器人模型,单击鼠标左键,选择“机械装置手动关键”,拖动相应关节轴的滑块即可实现精准定位?
A.
正确
B.
错误
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制不对的是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛 B 细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
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【判断题】若要隐藏机器人工作区域,在左侧布局栏中选中机器人模型,单击鼠标右键再次点击“查看机器人的工作区域”,就可以关闭器人的工作区域。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是()
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
增加糖原合成和储存
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖异生,促进组织摄取葡萄糖
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【判断题】若要隐藏机器人工作区域,在左侧“布局”栏中选中机器人模型,单击鼠标右键,再单击“查看机器人的工作区域”,就可以关闭机器人的工作区域。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在布局栏中,选中机器人模型,单击鼠标左键,选择“机械装置手动关节”,拖动相应关节轴的滑块即可实现精准定位。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛β细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖原异生,促进组织摄取葡萄糖
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【单选题】若要隐藏机器人工作区域,在( )布局栏中选中机器人模型,单击鼠标( )再次点击“查看机器人的工作区域”,就可以关闭器人的工作区域。
A.
左侧、左键
B.
右侧、右键
C.
右侧、左键
D.
左侧、右键
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制不对的是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖异生,促进组织摄取葡萄糖
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【判断题】在布局栏中,选中机器人模型,单击鼠标左键,选择“机械装置手动关键”,拖动相应关节轴的滑块即可实现精准定位?
A.
正确
B.
错误
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制不对的是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛 B 细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
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【判断题】若要隐藏机器人工作区域,在左侧布局栏中选中机器人模型,单击鼠标右键再次点击“查看机器人的工作区域”,就可以关闭器人的工作区域。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是()
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
增加糖原合成和储存
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A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖异生,促进组织摄取葡萄糖
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【判断题】若要隐藏机器人工作区域,在左侧“布局”栏中选中机器人模型,单击鼠标右键,再单击“查看机器人的工作区域”,就可以关闭机器人的工作区域。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在布局栏中,选中机器人模型,单击鼠标左键,选择“机械装置手动关节”,拖动相应关节轴的滑块即可实现精准定位。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛β细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖原异生,促进组织摄取葡萄糖
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【单选题】若要隐藏机器人工作区域,在( )布局栏中选中机器人模型,单击鼠标( )再次点击“查看机器人的工作区域”,就可以关闭器人的工作区域。
A.
左侧、左键
B.
右侧、右键
C.
右侧、左键
D.
左侧、右键
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