二、 阅读（ 48 分） （一）文言文阅读（ 15 分） 阅读下面两段选文，回答问题。 送东阳（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借与藏书之家，手自笔录，以还。天大寒，砚冰坚，手指不可，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，遍观群书。既加冠，圣贤之道。又患无师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或叱咄，色愈慕，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故，卒获有所闻。 鸣机夜课读记（节选） 铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《》，皆；暇更录诗，教之为吟哦声。铨每病，铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰：“乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸②。母微笑曰：“病少差③矣。”由是，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。 【注释】①铨：，清代著名学者。②争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声。③差（）：同，病愈。 9 、第一段选文的文体是 ，第二段选文的文体是 。（ 2 分） 10 、下面每组句中加点的词意思相同，请解释其含义。（ 2 分） ①手自笔录 暇更录诗 ②尝趋百里外 未尝寝 11 、第一段选文中“天大寒，砚冰坚，手指不可，弗之怠”表现了什么优秀品质？（ 2 分） 12 、第二段选文中“儿能背诵所读书，也”感人至深，表达了母亲什么样的情感？（ 2 分） 13 、请用简洁的语言分别概括两段选文的大意。（ 3 分） 14 、对待师长，“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”；对待母亲，“坐枕侧不去”，“诵声琅琅然”，“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。（ 4 分）