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【单选题】
卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观则破解了“人是什么”之谜，指出人的本质在其现实性上是______。A.
一切社会关系的总和
B.
所有人属性的综合
C.
自然属性和社会属性的内在统一
D.
社会角色的总和
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举一反三
【单选题】一个孩子的妈妈生病住进了医院，幼儿很想去看妈妈，但是大人不允许。过了两天，幼儿告诉老师：“我到医院去看妈妈了。”实际上并没有这一回事。这个现象说明幼儿的想象什么特点？
A.
想象与现实相混淆
B.
想象具有夸张性
C.
幼儿在说谎
D.
以上都不是
【单选题】一个孩子的妈妈生病住进了医院,幼儿很想去看妈妈,但是大人不允许。过了两天,幼儿告诉老 师: “我到医院去看妈妈了。”实际上并没有这一回事。这段材料说明幼儿的想象特点是( )
A.
幼儿在说谎
B.
想象具有夸张性
C.
想象与现实相混淆
D.
以上都不是
【判断题】虽然动态过程的变化规律一般要用微分方程建立的动态模型来描述，但是对于某些实际问题，建模的主要目的并不是要寻求动态过程每个瞬时的性态，而是研究某种意义下稳定状态的特征，特别是当时间充分长以后动态过程的变化趋势。
A.
正确
B.
错误
【单选题】一个孩子的妈妈生病住进了医院,幼儿很想去看妈妈,但是大人不允许。过了两天,幼儿告诉老师:“我到医院去看妈妈了。”实际上并没有这一回事。这段材料说明幼儿的想象特点是()
A.
幼儿在说谎
B.
想象具有夸张
C.
想象与现实相混淆
D.
以上都不是
【简答题】调整 ( ) 、进给量,精车各阶段外圆;
【单选题】一个孩子的妈妈生病住进了医院，幼儿很想去看妈妈，但是大人不允许。过了两天，幼儿告诉老师：“我到医院去看妈妈了。”实际上并没有这一回事。这个现象说明幼儿的想象什么特点？
A.
假象与现实相混淆
B.
想象具有夸张性
C.
幼儿在说谎
D.
以上都不是
【简答题】有20个苹果,吃了2个,把剩下的每6个放入一盘,可以放多少盘?
【判断题】虽然动态过程的变化规律一般要用微分方程建立的动态模型来描述,但是对于某些实际问题,建模的主要目的并不是要寻求动态过程每个瞬时的性态,而是研究某种意义下稳定状态的特征,特别是当时间充分长以后动态过程的变化趋势。
A.
正确
B.
错误
【单选题】一个孩子的妈妈生病住进了医院,幼儿很想去看妈妈,但是大人不允许。过了两天,幼儿告诉老师:“我到医院去看妈妈了。”实际上并没有这一回事。这段材料说明幼儿的想象( )特点。
A.
想象有夸张性
B.
幼儿会说谎
C.
想象跟现实会混淆
D.
以上都不是
【单选题】一个孩子的妈妈生病住进了医院,幼儿很想去看妈妈,但是大人不允许。过了两天,幼儿告诉老师:“我到医院去看妈妈了。”实际上并没有这一回事。这段材料说明幼儿的想象( )特点。
A.
想象具有夸张性
B.
想象与现实相混淆
C.
幼儿在说谎
D.
以上都不是
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